|
大家好！欢迎来到幸福娃书画苑 文|幸福娃
谈恋爱时，才读懂了《氓》； 考公考编时，才读懂了《范进中举》； 找工作时，才读懂了《孔乙己》； 谈婚论嫁时，才读懂了《孔雀东南飞》； 经历社会后，才读懂了《送东阳马生序》。 《氓》告诉我们不要沉溺于爱情；《孔雀东南飞》告诉我们不要找妈宝男；《琵琶行》告诉我们美貌不是一生的资本，自己努力才是。 他们从高中就开始教育我们要自己靠自己，要有正确的爱情观。 如此这般，读书时的懵懂，奈何花有重开日，人无再少年呐。 教育提前为我们灌输思想，而在我们拥有阅历的那一刻，才醍醐灌顶，这就意味着之前的文章与老师，才真正意义上完成了他们的任务。 纵然，欲买桂花同载酒，终不似，少年游。亦要，追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。我们的人生，在身前，不在身后。前路昭然，你我共济。 不是文言文在课本中不美，只不过是那是我们年少涉世未深，读不懂，也无法真正理解其中深意罢了。
语文教育的闭环，可能在三十年之后，也可能在濒死之时。 教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。 语文本来是很美好的，但是应试教育让我们不得不匆匆赶路。等到回过头来才发现，之前上学学的语文课文是有多么美好。 当时读不懂，厌倦背古诗词只为高考那6分默写，现在却深有感触，似乎读书时读不懂的文言词句到现在豁然开朗。也许这就是语文，也许这就是教育。 自从高考完以后的每场大型考试都已不复那时的意气风发了。进入社会后也知道了“知不可乎骤得，托遗响于悲风”这句话的意义。 当我再次看到放学后的学生，再看看自己的打扮恍然间思绪翻涌不正是“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟”。 可我喜欢《致橡树》，女人要自己独立，自己活成一道风景，不管身边有没有他，我依然是我。 我们要有自己的工作和空间，有自己的理想和追求，他爱我时我会静静守着他，不爱时便相忘江湖。 都说陪伴是最了不起的相处方式 感恩遇见你 我是幸福娃，我在远方陪着你 |
|
|
