【原】内心非常累非常累非常累

我都已经睡了，又被短信唤醒，索性说两句。

最近我接触到好几个孩子不肯上学的家长。

唉，身边这样的事例其实还蛮多的。

孩子不肯上学，诱因往往是同学关系处不好。根子其实是内心的脆弱。同学关系或者师生关系只是触发器。本来要爆炸的内心，正好有人碰了一下。

这个时候不要去反刍这些原因，没有意义。亟需关注的其实是不上学孩子的内心。

而关注孩子心理最强的抓手其实是孩子父母。

但孩子父母往往意识不到自己的责任或者说重要性。

周围的人对不上学孩子的鉴定往往是“懒”“脆弱”“不坚强”。孩子的父母很容易被这些观点干扰，不由自主地被推着走，人云亦云，强烈地想把孩子推到学校去。

我今天跟一位妈妈打比喻，我说现在的孩子好比是一头受伤的野兽，他需要躲一个地方舔舐伤口。他能躲的地方只有家，于是他躺在家里想慢慢疗伤。但是你们却把家里闹得鸡犬不宁，以此想把这个受伤的野兽赶走……

你想想那个场景，这头野兽是不是特别孤单？他没办法面对凶险的外界，他也不能安心在家，你叫他往哪里去？

但很少有妈妈能明白这些道理，她们依然不遗余力地调动社会各种力量，企图把孩子弄到学校，以此为万事大吉。

我惊诧地发现：有些家庭其实是爱的荒漠。他们不爱孩子，只爱优秀的孩子。

孩子自小的优秀宠坏了一家大人，这些大人看起来很爱孩子，但其实只爱优秀的孩子。一旦孩子不优秀甚至表现出颓废不争气不上进，家里所有人都不喜欢他，甚至有点憎恶他。

自小优秀的孩子就隐藏这种凶险：他们被别人爱着自己的优秀，胆战心惊。因为他们自己也知道优秀是很容易破产的。世上能人太多，以优秀为支撑活在世上的孩子，必然破产啊——孩子的世界越来越大、优秀者越来越多、竞争越来越强，比不过就破产！

他不惶恐吗？他不愤怒吗？！

我发现小到幼儿园的孩子大到高二年级的孩子，不肯上学的症状居然非常相似。共同点如下：

1 前一天晚上都表示第二天会去上学，但到第二天就退缩不肯去。
这是孩子内心其实也想改善，但事到临头还是畏缩。

2 在家里什么都说，甚至有豪言壮语，讨得父母开心。让父母觉得孩子没问题。

3 一旦被逼到学校，孩子也能把一天撑下来，并且看起来一切如常。
这让学校老师也偏向于孩子没问题，是大人矫情。

但如果一个孩子真的有能力应对学校的一切，他其实是不需要费那么多周折不去上学的。
也就是看似正常的孩子，内心其实非常累非常累非常累。

妈妈们：
1 放下对上学的执念，接纳这个“变得不好”的孩子，不要逼她去上学，让她在家调整身息，获取能量。
2  好好改变和孩子相处方式，不要再责怪，再逼迫、再唠叨。
3 做好起码三个月的时间准备。

放下面子，你不需要比别人优秀；你的孩子也不需要比别人优秀；做一个健康快乐的普通人是人生最好的状态……

你的孩子很累很累，他自己也不想这样。你们都很无助，但你是孩子的因、孩子是你的果，所以父母打起精神从因上改起！

否则都是无效努力。