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征稿启事     特殊教育教师是特殊教育事业发展的力量和源泉，但由于种种原因，许多特殊教育教师往往缺少相互学习交流的机会，特殊教育专业的同学和家长朋友们更是缺少专业的指导。 为方便更多的老师和同学相互交流教学心得，教学成果等等，我们特向大家征集特殊教育相关的各位文稿，音频，视频，刊登在属于我们特教人的微信公众平台— 特教梦    投稿类型 壹  1.学校管理：特殊教育学校（机构）及特殊教育其他相关领域的管理经验 2.教研点击：刊登教师教育教学优秀论文、 教学设计【请写完整的教学设计部分，例如：教材分析（没有教材，可省略），学情分析，教学目标（请注意 是否缺少主语，以及用词与教学目标之间的关系，切勿混用，乱用），教学重难点，教学方法，教学准备，课时安排，教学过程（不做“师生”的问答式预设），设计意图，教学反思，板书设计。】 教学反思、班主任札记、教学成果、成长故事、课堂实录等。 3.习作园地：选登学生优秀的原创作品。 4.绘画天地：登载特殊学校学生的绘画、书法、手工等作品。 5.影音天地：刊登与特殊教育相关的影音作品（含语音）。  投稿要求 贰 1. 常年征稿，体裁、字数不限。 2. 原创作品，文责自负；摘录作品，请标明作者、出处。 3. 学生习作最好附有指导老师简评。 4.来稿请注明单位名称及作者姓名。 5. 来稿无论录用与否，概不退还，请自留底稿。 6. 为避免作者文章遭受抄袭，鼓励越来越多的特教从业者基于自己的兴趣爱好专注于特殊教育内容的生产，同时为了保护原创作品，让每一个精心创作的主体被尊重。向我们微信公众平台投送的每一篇超过300字以上文章都将开通“原创保护”功能。 7. 请投稿的作者留下自己的微信号。 8. 由于我们的主要目的是用于交流学习，另外我们还没有自己的期刊，所以除原创保护之外，暂时无法提供投稿证明及稿费，希望大家谅解。  我们平台坚持尊重老师知识的原则，为此将大家发来的300字以上的原创文章，用“原创保护”的形式加以保障。 关于赞赏的说明 由于平台要求赞赏对应账户名称需与作者署名相同，同时目前一个公众号仅支持邀请创建三个赞赏账户，考虑到我们平台作者数量较多，故暂停提供赞赏服务。 如需提供赞赏服务，解决策略为：将原创作者修改为“tsjylt”，但暂停提供原创服务，同时将原创作者修改为“tsjylt”，作者名称只在文章标题下注明。因涉及作者原创保护事宜，故需要赞赏服务的作者请在投稿中注明“需要提供赞赏服务”即可。 投稿邮箱 zgtsjylttg@qq.com |
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