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2023年，是梁启超先生诞辰150周年。他虽然是以早期维新改革者的身份被大众熟知，但在教育上的成就更为传奇，可以称得上是「民国最牛老爸」。 他一生养育的9个子女，个个都是人中龙凤，其中：建筑学家梁思成、考古学家梁思永，和火箭专家梁思礼都是国家级院士，其余6位子女也都是各行各业的领袖精英。这种「一门三院士，满庭皆才俊」的成就，离不开他良好的教育方式。 关于这一点，当你仔细翻看《梁启超家书》时，就会发现：原来，真正的教育，都是讲究序位的。很多家庭教育不好，就是因为把顺序搞错了。
01 错序一：赚钱第一位，孩子第二位。 众所周知，梁启超是个超级大忙人。他一生致力于济世救国，中年时更是在海外四处奔走。 可是，工作再忙，他没有说没时间管孩子，而是对每一个孩子的事都尽心而为，事无巨细。甚至连孩子平时穿什么衣服、衣服的花色，他都会提出建议。 反观现在的很多父母经常抱怨：“我也想陪孩子，可是工作太忙啊。”我们总说工作是为了给孩子更好的生活，殊不知陪伴才是最好的富养。所有以忙为借口的现在，都会迎来一个后悔不迭的未来。 虽然说时刻陪着不现实，但下班陪孩子吃顿饭、睡前跟他谈谈心并不难。 记住：孩子的童年只有一次，给金山，给银山，不如花心思，花时间。亲子间的疏远，是多少钱也弥补不了的遗憾。
02 错序二：成绩第一，做人第二。 南怀瑾先生说：“不要以为拿什么大学文凭、有个博士学位就厉害了。你要晓得，教育的目的是成功做一个人。” 然而现实生活中，有很多父母把学习技能、知识、艺术放在首位。结果只盯着分数，再道德上疏于管教，最终孩子步入歧途。 梁启超对孩子们说：“我们为学的根本，首先是要学做人。成绩好也罢，坏也罢，都只是你人生的一段历练而已。” 毕竟人生不是一场求取好成绩的竞赛，而是一场关于完善人格的测试。竞赛成绩差点，孩子不过是无法站在更高的平台。人格的测试不通过，孩子则会成为社会的负担，遭人厌弃。 万丈高楼平地起，人品才是教育的地基。地基不牢，孩子再多的成绩和荣耀也会轰然倒塌。对一个孩子来说，学做人，永远比考高分重要。 ▽ 李玫瑾说：孩子是一个家的中心，教育是一个家庭的重心。 教育一旦错乱，整个家庭就会失序，孩子也跟着变得叛逆。而当你找到了重心，理清了教育的顺序，孩子才能拥有健全的人格，收获快乐与成长。
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来自： aaaaa11111 > 《真教育》
