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12月15日上午第二节课，在20D05班黄守成老师上了一堂融合了听、说、读、唱，仿、学、逗、演为一体的英语公开课。系部主任和英语组教师参与了听课。听完课之后，大家都感叹不已，觉得这简直是一种美的享受，也可以说是享受了一顿精神盛宴。当你这堂课坐下不久，你可以欣赏到黄老师和学生们所表演的英文歌曲连唱，那歌声嘹亮，激情四射，唱音标准，动听悦耳；你可以学习到他丰富的课堂组织形式、多样的课堂教学方法；你可以感受他丰富的表情，流畅的表达，潇洒的动作，激情的指挥，亲切的眼神，这些都显得那么的平易近人、亲切可爱。学唱英文歌曲不是为了唱歌而唱歌，而是黄老师多样化的教学手段。这一教学手段能激发学生对英语学习的兴趣，提高音乐欣赏的能力，提升美学鉴赏的品味；同时，在学唱歌曲中掌握了更多单词、短语和句子，提高了学生的听说能力，培养了英语学习的语感。自然设置教学情景，巧用互换师生角色，随时师生、同桌对话，进行各种各样的情景表演；给学生自由编写对话的时间，让学生展示他们成果的机会，搭学生激情表演的舞台。如此各种教学形式，提高了学生灵活运用所学知识的能力，增强了学生生活交际会话的水平。本堂课的重点明确，授课思路清晰，环节衔接自然，教学过程流畅；师生互动热烈，课堂气氛活跃，场面可人温馨，这些都体现了黄老师绵长的品德修养、博大的师生情怀、深厚的知识学养和扎实的教学功底。总之，这一堂课自始至终是黄老师综合素质的综合体现。下课铃声响了，他潇洒地走了，正如自信地来。我们再回首，望着他那远去的背影，都赞不绝口，觉得这一堂课精彩无比、魅力无限、回味无穷，大家都说下次还要欣赏黄老师的英语课。
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