  怎样设定研究目标 立项课题的研究内容包括5个方面，分别是研究目标、研究内容、重点和难点、创新之处、研究对象。注意，这里前后两个“研究内容”并不是一一对应的关系。其中，作为具体方面的“研究内容”和课题申请书论证中的“研究内容”是一致的。而创新之处和研究对象两个方面在部分课题申请书中已被取消。下面我们先来看一下立项课题研究内容中的第一个方面“研究目标”。 关于研究目标的理解，第一是理论目标，第二政策目标或者叫做实践目标、应用目标。其中，理论目标是解释理论研究的问题，政策目标是解决具体实践问题，具体写作时需要将两方面分开，也就是理论目标作为一方面，政策目标作为一方面。大家可以去查一下英语中 question和 problem两个单词的区别，这将有助于我们更好地理解理论和政策两个层面，在写作时做到有效区分。 关于研究目标的写作有非常具体的要求。首先，理论目标和政策目标要分开写，不能混着写。第二，理论目标和政策目标各写一条或者是两条，但是不能写三条，三条就会让人觉得目标过多。第三，每条的内部写三个小句子。第一句写课题的具体研究内容。第二句写研究内容所对应要解决的具体问题，需要注意，理论目标和政策目标所对应的问题是有区别的，在这里所对应要解决的问题有可能是理论问题也有可能是政策问题。第三句写围绕这个问题的预期是什么，比如一个课题虽然提出了问题但是实际上解决不了问题，那么预期就不能写将要解决这个问题。 接下来我们通过两个例子来解释下这三个句子的主要意思。 理论目标：通过构建政策协调度评估值标体系，分析乡村振兴与新型城镇化的政策协调度，增进对两个国家战略直接是否存在冲突的理解。 政策目标：通过分析影响政策协调度的制约因素，找到乡村振兴和新型城镇化政策冲突的原因，为党和国家协调推进两个国家战略提供参考依据。 首先，我们看到理论目标和政策目标是分开来写的。 理论目标的第一句“通过构建政策协调度评估指标体系”论述了课题研究中的内容。第二句指出了这一研究内容所对应的问题“分析乡村振兴与新型城镇化的政策协调度”，也就是说乡村振兴和新型城镇化这两个国家政策是不是协调、有没有矛盾、有没有冲突这是要研究的问题。第三句承接前面给出了研究预期，即通过分析政策协调度增进对两个国家战略之间是否存在冲突的理解。这里的预期写得非常委婉，表述比较模糊，这主要是因为这是实际中解决不了的问题，从这个角度来讲笼统表述是合理的。 再来看下政策目标的三个句子。第一句“通过分析影响政策协调度的制约因素”这也是在讲研究内容。然后第二句就分析哪些因素影响政策的协调度给出了对应问题，即找到乡村振兴和新型城镇化政策冲突的原因。最后的预期也做了模糊处理，并不是解决冲突，而是为党和国家协调推进两个国家战略提供参考依据，这也再次提醒大家，第三句的预期不能写得非常确定，表述上不能过于极端化，否则就可能成为漏洞。 研究目标的写作中还有两个容易出现的错误。第一，研究目标和研究内容重复，只有内容没有目标。这主要是因为不知道研究目标写什么，解决这一点可以通过寻找理论问题和实践问题，只要找到这两个问题，研究目标就很容易写清楚。第二，研究目标与研究价值重复，只有价值，没有目标。解决这个问题需要在两个方面做好细节处理。首先是句式要不同，从形式上做出区分；其次从时态上做出区分，研究目标是将来时态或者将来完成时态，研究价值则是现在完成时态。 怎样设计研究内容框架 这里的研究内容，指的是课题申请书里面所对应的那一块“研究内容”，可以把它理解成开展研究的一个过程轮廓。 “研究内容”这部分，建议大家写5条。从别人阅读我们的本子的角度来说，写3条也可以但有点单薄，5条是比较完美的。真正开展研究的时候，5条研究内容涉及三块逻辑——导入逻辑、研究逻辑和导出逻辑。 之前有人问过我，说这一部分感觉展不开，感觉一两句话就能写完，写不了5条。这是因为，这个作者还以为自己是在写课题申请书，其实现在写的不是课题申请书，而是要说服专家、评委给你立项。举个例子，准备做的课题假如一共有100个单位的工作量的话，那在这个貌似是课题申请书里面大概要做完50%甚至60%的工作量。但实际上，很多人的丰满程度还到不了30%。加上课题本子本身就有字数限制，如果研究内容的丰满程度到不了30%的话，那里面的有效内容的密度就很低，别人看了之后获得不了足够的信息量。 第一，导入逻辑。假设已经立项了，那先干什么呢？先干的这部分就在导入逻辑里。仍以“乡村振兴跟新型城镇化两个国家战略政策资金协调冲突中的协调度问题”举例。如果立项了，第一步肯定是先去调研，调研这两个政策的执行情况，执行情况里面有没有冲突，有哪些冲突，冲突到什么程度。这些数据不调研是拿不到的，只做理论推导是没有说服力的，这也提醒我们研究方法必须有。调研过程中，可能会涉及到理论调研、政策调研。理论调研是指，比如说这个政策的协调度是什么，有多少人研究了，别人是怎么研究的，研究到什么程度，这些内容大部分都在文献综述部分写过了，因此这里可以只写一两句话。历史也属于理论调研，还包括一些政策法规。导入逻辑的方法并不是说所有的都用上，只选取其中一条就可以。 第二，开展研究的逻辑。这个地方写2条或3条，具体取决于第三个逻辑。总之，这三个逻辑加起来写5条就行了。这里的2条或3条可能会写什么呢？过程机制可能要去构建指标，去深入分析两个政策执行里面过程性的一些东西，建立了指标之后，就要进行测量到底冲突到什么程度，严重不严重，这就是执行过程中的东西。还要去分析影响因素，如果有冲突，为什么产生了冲突，问题出在哪里，这都是我们的研究过程中要写的东西。如果是定量研究，那么就是构建……质量体系，然后开展……测量，如果是定性研究，那么可能就没有构建指标体系这一说，而要选择调查对象，然后去开展田野调查。 第三，逻辑导出逻辑。假设申请一个教育部课题，一共三年的研究周期，第一个半年是做准备工作，中间有两年半或者两年的时间做研究工作，最后有半年到一年的时间是为结题做准备。最后一个步骤，要提出对策建议。很多人写对策建议时，要么写得很大很空，要么就是觉得没什么可写的，觉得反正也解决不了这个问题。如果碰到这种情况，那就去梳理国外经验，看看别人怎么做的，这样就能够比较容易提出要写的建议来。 |
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