 平时大家在写申报书时，重点、难点可能是让人比较头疼的地方。第一是我们不知道重点和难点有什么区别。第二是我们不知道研究的重点是什么，研究的难点是什么。在这里，我们再来统一说明一下重点和难点。 重点就是在研究中，我们感觉哪里重要，或者是我们研究中的哪个环节是最重要的，也可以理解为是我们研究的最主要的核心点。 难点就是研究当中，我们觉得最困难的事情是什么，哪里是比较困难的？就像一开始有同学拿到选题以后，一上来就有畏难情绪，他觉得好难，那现在，就让他把自己觉得难的地方找出来。哪里难？是技术上难或是方法上难又或是理论建构上难？把最难的地方找出来。 综上，需要说明的是重点和难点都来自于研究内容。之前我们在讲论文写作的三个逻辑的时候提到过重点和难点是从研究内容里面挑出来的，我们的研究内容（框架部分）里面哪一部分是最重要的，那就把它抽出来写成重点。哪一部分是我们认为难的，就把它拿出来写成难点。当然重点和难点不一定和框架里面的小标题一一对应，它可以是小标题里面具体操作的一个部分，那么在写作形式上重点是什么，我们要把是什么表达出来，后面再接一句话，它为什么是重点，要说明这个课题的研究里面为什么这一部分重要。同理，难点也是如此。我们要说明白难点是什么，后面接上一句话，说明它为什么难，以及解决它的办法是什么。 内容结构 重点和难点分开写（各写两条），在格式上使用小标题，重点下面写，第一个重点是什么，后面接着为什么这里是个重点；第二个重点是什么，为什么这里是个重点，每一条写100字。难点也是同样道理，难点后面再加一个小逻辑，前面是小标题即难点是什么，后面说这个地方为什么是难点，紧接着再补充一句，对于这个难点要用什么办法来解决。这样的话一共是4条，大约400字左右，最多不要超过500字。在我们的写作上，重点和难点通常体现在哪些方面？我们进行整理并归纳总结了以下三个方面： 1）理论上，这个地方可能会是重点，也可能会是难点。一般来讲，比如我们对相关理论或者对于相关问题概念化过程，或者是这种概念的构成，概念内涵的探索，也可以是设计一定的指标体系，也可以是这一个研究本身的理论，它都可以成为重点，也可以成为难点。 2）逻辑上，比如这个研究它要有一些内在的关联性，在逻辑上把这种关联性给梳理清楚，这是一个重点。如果是一个偏理论的研究，把这个理论结构要素的内在关联性给搞明白很重要。如果是一个对策研究，应用型研究，肯定在具体的机制建构或者体系建构或者路径建构方面的内在关联性很重要，那么它也可以是一个过程，也可以是一个机制，也可以是在逻辑上相关因素的挖掘，也可以是建立一个模型或者建立一个模式，也可以是要解决问题的实现路径，也可以是一些方案的设计等等。以上这些，既可以是作为研究的重点，也可以作为研究的难点。 3）方法上，有一些操作性的东西可能是重点也可能是难点。比如，数据的获取，若是定量研究，那么数据的获取、样本有效性的保证、信度效度的保证可能是重点也可能是难点。又或者是方法的选择，比如我们要用一个比较前沿的方法来解决这个问题，这一方法本身就难，或者这个方法本身它很重要、很科学，还有像研究设计，围绕我们的研究问题，这个研究设计本身它就很重要，或者研究设计本身就很难。
所以大家在写的时候，我们的标题要围绕（上图）这13个要素写出4条内容来。从这4条内容里体现出2条重点，2条难点。 句式结构 句式结构就是“小标题+展开”，即“是什么+为什么＋怎么办”。重点就说它为什么是重点，难点就说它为什么是难点，再在后面加上用什么办法来解决。 注意事项 1）重点和难点可以区分开，也可以相同（我们需要实事求是地去做），因为某一个点它有可能既是重点又是难点，这也是正常的。但是，我们不能够让重点、难点这2条都一样，出现重复这样是不行的。比较保险的写法，那就是重点是2条，难点是2条，它们不重叠。 2）不管是重点还是难点，每条都要对应研究内容和思路方法当中的某一个环节。大家一定要记住，重点、难点一定来源于研究内容，就是我们框架里面写的东西。咱们有同学说，研究内容好像和思路感觉有重叠，是这样的，因为本身思路方法就是对研究内容的高度概括，所以这时候内在的逻辑线就能理清楚了。我们的重点和难点，不能随便想怎么写就怎么写，我们写出的重点难点，若在前面的研究内容里没有体现，那写了也是白写。 3）重点和难点，它们写作的区别就在于，难点要多一句话，就是要交代一下我们计划如何来解决这一难点或者用什么样的方式、方法来解决它。 |
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