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前几天有个热搜，说为什么中等生的成绩上不去？ 讲道理，有些问题的答案，可能不知道比知道了会更好，比如说这个。 你们也知道，我这个人有时候可能会说错，但是从来不说假话，所以我先一点好听的真话，毕竟打击你们的机会那么多，可鼓励你们的机会却少之又少。 如果娃现在是在小学阶段，特别是小学低年级，成绩中游晃晃，其实并不用过度紧张。这是因为娃还小，对语义的理解不到位，所以有时候题目做不出倒也不见得是数学的原因。 事实上，目前的有关规定是幼儿园不允许教任何小学的知识，所以像拼音、简单的加减法之类的东西，除非是家长自己教，否则的话都要到小学一年级才学。但是有不少小学默认孩子已经掌握了这些基本内容，所以上来就讲得飞快，然后很多没学过的娃就吃亏了。 然而：娃真的是读书的料的话，到三年级就能把这种劣势扭转过来，最晚不过四五年级，所以压根不用担心没有提前学的问题。只不过在这个过程中确实会成绩不太好看。 另外一种情况就是很多家里考不上普高的娃的家长的说辞：晚熟。对于初中毕业生来说，几乎不存在晚熟到考不上普高。只不过对于一些孩子来说，确实会有语言能力发育较晚的情况，当然再晚也晚不过小学毕业。从我接触过的孩子情况来看，到初中以后才开窍的不能说没有，只能说极少，一开始落后的娃小学毕业前高低都赶上来了。 所以小学的中等生是个伪命题，变数是很大的。 再说初中。初中以后的中等生，基本就是中等生了，很难再有往上窜的机会，但是向下滑的机会倒是一抓一把。 小学的内容相对初中来说，实在是少得可怜，因此同样的100分根本看不出差距。初中课程就不一样了，无论是数量还是难度，比小学提升了一个数量级。对大多数普娃来说，学得会学不会都是次要的，首先是学习时间该如何分配？ 到了初中，你会发现，如果学校不搞分层教学，就是普通的平行班，那么分化的速度简直跟油水分离一样，第一个学期的期中考试就能看出个七七八八——学有余力四个字真的不是空谈。同样的内容，有的同学课内就消化完了，有的课外还要去补习才能弄明白。 我虽然后来成了学渣，但是在初中的时候成绩还过得去，那时候就属于学有余力。至今我还记得那年中考数学有个题，其中有个一元二次方程是没有实根的。很多考生就纠结这个题目是不是出错了，但其实那个题根本不需要考虑实根的问题，只要用韦达定理。 然而当时我初中数学学完了，还学了点高中数学，对复数有个基本概念，所以完全没有心理障碍，轻松搞定了那个题。这也是我前几天说的，对高手来说，他可以降维打击，题目做得又快又好，你就只能在刀耕火种间苦苦挣扎。 其实上了中学，如果是中游以上的学生，多少都是有学习自主性的。你想进步，难道前面的不想进步么？你努力人家不努力么？但是到最后一环比拼智商，可能就是这些中等生最大的硬伤：他不是不想学，是真的学不过。 千万别跟我杠你哪个朋友家的娃或者你哪个朋友初中以后逆袭，我跟你讲统计，麻烦你不要跟我讲个例。 高中？那可比初中更残酷，也更难出现奇迹。最可气的是，从中等生滑向后进生是真的很容易。。。 前几天我的高中同学跟我说，他们家娃（初二）参加了一个数学竞赛，最后得了个银奖。学校里拿金银铜奖的一共30人，除了有一两个是意外，其他的获奖名单毫不意外，就是公认的数学学得最好的那批人。而且那两个意外的也是铜奖选手，银奖以上没有意外。 初中以后的中等生，干就完了，剩下的交给老天吧。。。 |
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