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每每听到这样的说法：小笼妈的文章太干，需要兑水服用。潜台词大概是“没意思，看不下去”。确实～这样的技术性文章一般不讨巧，看的人不会多，而且还容易被别人洗稿甚至抄袭。所以我也很久没有动力写专栏了。不过最近我看到群友问到这么一个问题，我觉得可以好好写一篇来回答。为了吸引阅读量和点赞量，还是在副标题上做了个可能夸大了实际功效的狗皮膏药广告，大家如果理解，可以捧个人场。先行谢过！（抱拳抱拳）
事先声明：今天这篇你所见到的，大部分是上不了台面的奇技淫巧，绝对的应试方法，不算语文学习的正规方法（要抄袭请三思，小笼妈所有文章都是一家之言，太有辨识度了。群友们若不巧遇到了，也请顺便帮忙打个假。）如要好好稳扎稳打，请一定日常服用这一贴《浅谈语文所谓“学扎实”》（已被某博主抄袭过，往好里想证明确实被公众认可～）。 考场如战场，养兵千日，终有一战。如果说“学扎实”那篇是平时检阅军队，咱们这篇就是临阵磨枪阶段了。我将从“知彼”“备战”“考场”三方面写一写应试能力训练。 01 知 彼 请大家在最晚八年级暑假时，对中考板块、分值、题型了解清楚。比如考不考课内古诗，考不考课外古诗，考不考语基，考不考综合运用，考不考小作文，小作文是60字还是120字。这些以前都有考纲可以买一本就知道，但新课标后再无考纲，我们获取这些情报的方法，一是找到带初三的老师问问清楚这一两年有没有变化（不带初三也不一定知道细节，特别是中考有所改革的地区），二是找当地中考模卷练手，尽量找一两年的模拟卷。 其实，中考作为临门一脚，最后的出产固然重要，而对于一些优秀同学来说，中考前的模拟考会更加重要。因为它可能是当地重点高中情书发放的重要依据。也就是说，对这群牛娃来说，模拟考成绩比最后的中考成绩有意义多了。中考相关政策，可以问老师，也可以问上一届牛娃家长。 那么问题来了，模拟考怎样才能脱颖而出？“知彼”战略，用在中考上即做模拟考卷，用在模拟考上即了解模拟考出题风格，更精准地做该风格的考题。这对于一般家长是有难度的。请多打听，本地区出题人的出题风格，比如我所知道的是，有些地区偏爱当地文化名胜和传统习俗，会出在古诗鉴赏、现代文阅读理解、作文等诸多板块，那就要专门做一做这类题目。做题不是为了日后考场上再次遇到——那是不可能发生的，每次考试都是新出题——而是为了寻找归纳这类题规律，找到做这类题的手感。 02 备 战 大家都知道，我是不主张刷题的。时候未到，孩子的理解力还偏弱时，多刷题只训练答题套路，对理解力帮助很小，反而很有迷惑性，让孩子以为掌握了答题规律分数就上去了，对需要思考的内容更不重视，日常懒于动脑，缺乏钻研，企图只靠动笔解决问题，跳不出“明明很认真却得不到高分”的怪圈。有些孩子，没时间刷题，疲于应付学校大量作业的，成绩上不去，究其原因也是由于这样不动脑只动笔的恶性循环。 如果六升七暑假，对初中学语文的方法还一无所知，没人带着做的情况下收效甚微，不用钻研语文应试。背背初中必背古诗文和150实词6虚词还是很有必要的。再有时间，做做《百题大过关》中考语文基础百题，别被名字吓着，语基不分年级，且正式进了初中就少有时间刷这个了。 七升八暑假，跟着学校要求做吧，另外再默写初中必背古诗文和150实词6虚词。 到了八升九了，我们默认孩子在校已经进行过两三年的基础训练，也有了较深层思维的能力，是“知方法”后晋升到“知行合一”的阶段了。这个时期，还不刷题，更待何时？ 刷什么？以上“知彼”已写。如果这一类精准应试的卷子不容易得到，或者早早刷完了，也可以用同类题型的非整卷，也就是按板块一类类教辅刷过来，比如阅读理解板块，就有专门的很多教辅。带着孩子去书店买，让他选有“中考”字样的与本地区相同题型的教辅。 怎么刷？大学问。特别建议以现代文阅读理解作为重点刷题，首先因为它分值高、容易提高（比起作文来），其次因为它不是学校内会反复练习的（学校内会反复练习机械性默写、课内古文这类最抓得到分的）。具体操作： 1.做前准备：搞清每一种题型答题思路； 2.看懂文章：做题前理清行文思路（说明文了解说明对象是什么、介绍了哪些说明内容、以什么说明顺序介绍的；议论文了解中心论点分论点各是什么、以什么论证结构论证的、用了哪些论据；记叙文了解主要人物的性格形象精神品质、概括主要事件、提炼主旨）； 3.做题技巧：放“应试”里说； 4.校对答案：带着辩证眼光思考，与自己所熟知的答题思路是否一致，不一致是因为自己审题时题型归类出错，还是自己答题规律未掌握，还是因为这道题有同类题惯用的答题思路之外的新得分点出现。分析完原因后，作个标记，第一种情况写个“审”，以后注意审题；第二种情况写个“规”，好好去背背答题思路；第三种情况写个“新”，这种就是值得反复看的题目了。如果有集错本，可以摘录题目和答案。 另外，也建议刷课外古文。优点是可以每天进行，暑假集中练30篇中考模拟卷上的课外古文，会发现题型翻来覆去就是这么些。具体操作： 1.做前准备：先背完150实词6虚词（可后台回复“150实词”领取）；准备各种寓言故事的道理；准备各类人物形象词； 2.看懂文章：在背好以上两类内容后，看了文章大脑中就有框架了，连猜带蒙它大致讲了什么事，体现了什么主旨或人物形象； 3.做题技巧：放“应试”里说； 4.校对答案：放心抄答案，只要斟酌你的回答与答案用词意思是否一致即可。一般没有补充答案。 作文也可以准备好若干篇作为中考备考，或者说，作为节省九年级写作时间的备用作文。具体操作： 1.做前准备：找到近两年当地中考模拟卷和中考真题作文题目（群里一问就有）；把前两年（一定是初中）作文输入电脑（完全可以由家长上班摸鱼时间输完）； 2.拟写提纲：将一个一个题目用自己初中两年里的作文题材写提纲（起码包括事件、主旨、详略安排，最好写清每段内容）。如果有刁钻题目，以前的作文素材都用不上，那就写一个新提纲。这是训练审题能力。 3.写成正文：选择自己没有把握写好的题目，根据事先拟好的提纲写成文。之前如有用新素材写的提纲，一定要将它写成文，不能只停留在提纲阶段。这是训练写作能力。 4.训练数量：提纲写10-20篇，作文写不同题材的5-6篇。 其他的课内默写和150实词默认前两年很扎实，九年级也会花时间在校内反复滚，没必要在八升九暑假再去默了。当然，这是理想状态。大多数学校可能会把这两项作为校内暑假礼包要求落实。 03 考 场 是时候展现真正的技术了。猛药在最后，这一节很适合迎考的初三党。当然，其他年级早早看到了，那是非常划算的，大小考试都能用上。考场如战场，把你所有的能量爆发出来，正规作战方式、投机取巧临场巧思，有用的统统用上！作为运筹于帷幄之中的军师，我作以下提醒： 1.心态：考场心态不稳大多源自平时心态放松。作业计时完成营造考试紧张感，会让真正考试时不那么紧张。适度的紧张有助于集中注意力。遇到难题心态不要崩，我难人亦难。自我暗示极为重要，可以阴险地想想如果大家心态都崩，这时你就赢了！ 2.时间：答题节奏要在自我掌控中。每个板块答题时间在平时就该训练到位。比如拿总用时100分钟来说，古诗文10分钟、现代文一篇15分钟、综合运用10分钟、作文45分钟，多个5分钟给最后检查。如果总时间120分钟，一般语基15分钟，阅读65分钟，留下作文和检查时间共50分钟。哪块超时了，也不要担心，就在剩余板块适当加快速度找补。平时练现代文阅读理解，就要计时15分钟一篇。平时对自己的仁慈，就是考场对自己的残忍。 3.看文：先看文后看题。文章整体理解后答题才不会盲人摸象，现在越来越少题目不需要通看全文而回答的了，即使它划定了考查段落。 4.审题：圈画题目中的重要提示。这点我深感出题老师的宅心仁厚，初中出题（特别是中考出题），真是煞费苦心，恨不得在题目中保姆式指明一切答题方向。你就要领情，就要圈画这些：考查目标（标题？特殊语段？某句？某词？）、考查段落（范围看清楚，答题时一定不能漏任何一段）、考查题型（妙处？作用？语言表现力？含义？情感？）、考查形式（是否有示例？示例在文中的定位？示例的格式？） 5.答题：初中答题，从来不纯粹，有些题是两三个常规题型杂糅后的“新”题型。分析一道题是考查哪一或几种常规题型后，运用平时训练的答题思路一条一条往下答。如怕遗漏，标①②③④条理更清晰。常规答题思路用完了，再继续动动脑，还有什么可能不是常规思路里有，但这道题也该答到的点。往往这才是有区分度的得分点，是拉开差距的那一两分。 6.检查：有很多孩子不知道要检查什么，如果答得比别人快而多出来时间，就为了炫耀，而得意地夸张地趴着了。这也是一种战术，给同场左右同学一定心理施压。但容我泼个冷水，语文这种学科，谁都没自信满分，谁都需要踏实检查补救一两分。有限的时间内，按先后顺序，每个考生要这样检查：①快速浏览默写是否写错字（这最显见，且是全卷中错了最丢脸的题）②作文通读一遍改正错字和病句（作文错别字多会扣1-2分，病句影响老师对你的印象分，语言表达这一块就会多扣）③各种回答得不丝滑的难题。做的时候就建议在试卷（非答题卷）题号上圈一下做个标记以便重点检查。 |
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来自： zengying23 > 《睿爸专栏》
