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【随笔】《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》译文辨惑 ‖ 杨华 杨华高中语文工作室 2023-10-28 13:24 2020年高考语文全国I卷诗歌鉴赏题选的是唐朝诗人陆龟蒙的《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，其诗如下： 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀枝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。 因笔者看到诗歌注释与参考答案以及所附诗歌赏析，在诗歌理解上很难形成较为顺畅的逻辑，遂搜集资料，参考文章，涤除高中生不易理解的内容，梳理思路以便课堂教学参考： 【百度汉语译文】 虽然我和您失去了相约一起去春城游玩饮酒赋诗的时间，但我也是一直在家教书讲授（惑1），没有写什么诗（惑2）。 我趁此机会培育优秀学生，但也期待能和你一起采摘野菜而食（惑3）。 我如一只闲云野鹤般无拘无束，即使素野斋食也有别样的方式，别样的清香（惑4）。 希望你早一天能眼疾康复，再一起相约游玩痛饮，看江花满枝，人才济济（惑5）。 【百度百科译文】同【古诗文网译文】 虽然你忙于教育子弟、裁度人才（惑6），错失了一同在这新春乘醉出游的约定，不能和我们一起吟山咏水。 因而你留恋向往郢水岸边芬芳的蕙草，想去采摘商山山崖高洁的灵芝（惑7）。 驯养野鹤要把鹤笼编织得宽大一些，不可让它太委屈；给山寺的僧人布施饭食，须专门另做（惑8）。 等到你的眼睛康复了，我们再相约，那时江花一定开满了枝丫。 【辨惑一己拙见】 解题：因朋友袭美（皮日休）生病闭门修养，写了一首诗寄信给陆龟蒙，于是陆龟蒙以友人作诗之韵，写下此诗回寄。 补充：根据陆龟蒙的传记（含自传），并没有其教书的记载。因而，第二句并不是陆在教书以及未能写出诗句。“滋兰树蕙”的典故，一般地是理解为比喻培养人才，但也可以在语境中理解为对美好品质的追求。诗歌既是问病，自然应从对方着笔。 您（皮日休）因眼疾，虽然错失了我们曾在酒酣之时说好共游春城的约定，却可以趁此时间，放下帷幔一边养病一边静下心来仔细修改那些因忙碌而未能完成的诗稿。 您还可以趁机吟咏《离骚》等诗文，以百亩之蕙与商山灵芝来寄托自己高洁美好的品格与超凡脱俗的人生追求。 虽生病在家，希望您仍要拥有在野之鹤般的心灵自由，布施给山寺僧人的斋饭也要特别地烹制，以表诚心。（暗含对皮日休痊愈后再来郊野自在春游的真情款待。） 请安心养病，无须担心，只要眼疾痊愈，我们就可以再次相约尽情地欣赏那花绽枝头、春满江上的美景。（表达了对皮日休的安慰与美好的祝愿。） 尾联巧妙回应了皮日休之前所寄诗中“病中不用君相忆，折取山樱寄一枝。”的情谊与愿望。 |
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