 在教育的大海中，我们每一位教师都是一名航海者，面对着波涛汹涌的教学大海，我们需要引导学生乘风破浪，扬帆远航。而对学生的管理教育，则是我们航海者手中的舵，只有把握好舵，才能引领学生顺利前行。 在我多年的教学生涯中，我深知对学生的管理教育对于教学工作的重要性。首先，管理教育能够帮助学生树立正确的价值观。在教育过程中，我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们明白人生的真谛在于付出与回报，成功与失败。当学生明白了这一点，他们会更加珍惜学习的机会，更加努力地去追求自己的目标。 记得一天，我们班上的小明因为连续迟到而被我叫到了办公室。小明是一个聪明但懒散的学生，总是把时间浪费在玩游戏上，导致他的学习成绩一落千丈。我在办公室里耐心地和小明谈了很久，告诉他迟到的危害，鼓励他改掉坏习惯，努力学习。然而，小明仍然没有意识到问题的严重性，依然我行我素。有一天，我在课堂上宣布了一个决定：从那天起，小明将成为班级的值日生，负责每天早上的教室打扫和课间操的组织者。这个决定让小明感到非常意外，他从未担任过这样的职务。然而，在老师这样的鼓励下，小明决定接受这个挑战，他知道这是一个改过自新的机会。 在接下来的日子里，小明开始了他的值日生生活。每天早上，他都会提前到校，认真地打扫教室，确保每个角落都干净整洁。他还会提前到操场，组织同学们有序地进行课间操。渐渐地，小明发现自己变得更加自律，不再迟到，也不再沉迷于游戏。他的学习成绩也逐渐提高，甚至在期中取得了优异的成绩。 这个事例告诉我们，对于那些懒散的学生，适当的管理教育是非常有必要的。通过让他们担任值日生等职务，让他们体验到责任和自律的重要性，从而改变他们的行为。同时，这也提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品质和能力。 其次，管理教育能够帮助学生养成良好的学习习惯。学习习惯是一个人成长过程中最为重要的一部分，它关系到一个人一生的成败。我们要通过管理教育，让学生明白学习的重要性，让他们养成良好的学习习惯，如定时复习、认真听讲、独立思考等。只有这样，学生才能在学习的道路上越走越远，不断提高自己的综合素质。 再次，管理教育能够帮助学生树立自信心。自信心是一个人成功的关键因素，一个没有自信心的人，很难在竞争激烈的社会中立足。我们要通过管理教育，让学生明白自己的优点和长处，让他们相信自己有能力去实现自己的目标。我曾遇到过一个叫小阳的学生，他原本是一个胆小、不善言辞的孩子。然而，在语文课上，他却展现出了惊人的天赋。每当我讲到一首优美的诗歌，他总是能迅速领悟其意境，并用自己的语言将它表达出来。当学生有了自信心，他们会更加勇敢地去面对困难，更加坚定地去追求自己的梦想。 现在的我站在教室的讲台上，眼前是一群充满好奇和求知欲的六年级学生。作为他们的语文老师，我深知自己的责任重大，要为他们传授知识，引导他们走向光明的未来。为了更好地教育这些孩子，我开始不断地反思自己的教学方法。我发现，传统的教学模式过于死板，缺乏趣味性，容易让学生产生厌倦。于是，我开始尝试将课堂变得生动有趣，通过故事、游戏等形式，引导学生主动参与到学习中来。我发现，这样的教学方式不仅能够激发学生的兴趣，还能够让他们更好地理解和掌握知识。 然而，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生成长为有担当、有责任感的人。在教育过程中，我注重培养学生的品德教育，引导他们树立正确的价值观。我曾组织学生参加社区志愿者活动，让他们亲身感受帮助他人的快乐。通过这些活动，学生们逐渐明白了付出与回报的道理，学会了关爱他人，懂得了感恩。 当然，教育过程中也充满了挑战。有时，我会遇到一些顽固的学生，他们对学习毫无兴趣，甚至对老师产生抵触情绪。面对这样的学生，我从不放弃，而是耐心地与他们沟通，了解他们的困扰，帮助他们找到学习的动力。我相信，每一个孩子都有自己的闪光点，只要我们用心去发现，用心去引导，他们一定能够找到属于自己的光芒。 岁月如梦，转眼间，我已陪伴这些孩子们走过了三年的时光。在这个充满挑战与机遇的时代，我们教师肩负着培养国家未来栋梁的重任。而对学生的管理教育，则是我们实现这一目标的关键所在。让我们携手共进，用我们的智慧和爱心，为学生的成长保驾护航，引领他们走向成功的彼岸。  作者简介：党婵娟，女，白水县东风小学教师，先后获得渭南市优秀班主任、白水县优秀少先队辅导员、优秀教师、模范班主任等称号。教育格言:用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。  |
|
|
