一天都是24小时，学霸的时间从哪儿来？

这篇文章告诉你，年级前三的学霸是如何高效利用时间的？

1、写作业速度快

藤藤每天回家写作业只用半个多小时，很多家长和学生难以置信。其实很正常，一是因为他刚上初一，学校留的作业不多；二是他见缝插针写作业；三是他的效率高。

他能见缝插针到什么程度？经常是白天预测老师会留哪些作业，然后提前写完了；至于写作业速度快，完全是因为他都学会了，不用花时间翻书和思考。

我和藤藤盘点过，大部分语文、英语和副科作业，都是背诵、默写，如果你先解决了记忆问题，这些作业基本不花费时间。

高效完成作业，让他比同学每天多出两个小时。

2、不上培训班

有的同学提前两年就开始学物理。问题是，如果他学会了，以后上课还听不听？如果他没学会，花这个时间有什么意义？那些能够在课堂上听懂的孩子，不需要提前上培训班；那些听不懂的孩子，上了培训班也是浪费时间，一样听不懂。

如果孩子上课听不懂，可以再报补课班，这至少是哪里不会补哪里，不算浪费时间。

藤藤不用去培训班超前学，又省了很多时间。

3、学习有方法

我建议藤藤考前不复习，把考试当作查漏补缺的工具。所以考前反复看书的时间也省了。

我没给他买任何课外练习册，别的同学补课刷题的时间，他也省了。

占据初中生最多课后时间的补课、刷题、背诵、复习等，他都不需要，所以他会有大量的自由时间。

这么多时间干什么？好钢用在刀刃上，做提高学习效率和学习能力的事！

• 一是每天背单词。藤藤每天用APP背单词，坚持了快两年。他仅凭借搞定语法和每天10分钟背单词这两件事，不需要任何课外英语学习，就能一直保持在115分的水平。
• 二是每天一首诗。之前我和藤藤每天一首诗，背完了9年级的全部诗词。小学毕业前，他把9年级以内的20多篇古文也全背完了。背古文并不是我的要求，是他们老师要求的，但全班只有他一个做到了。
• 三是看书看纪录片。我和藤藤约定，只要8点前写完作业，就可以看投影。通过《我的牛顿教练》《门捷列夫很忙》等纪录片，也算完成了物理、化学的启蒙，比上补课班有趣多了。周末他会看纯休闲娱乐的综艺节目，平时看《最强大脑》《超级语文课》《令人心动的offer》。我发现他最近在听《蒙曼讲红楼梦》，“世事洞悉皆学问，人情练达即文章”，这些比补课班强多了。
• 四是坚持运动。有时候他在学校就把作业写完了，我们就送他去打羽毛球。平时周末都有课，有时候上下都去，他也不嫌累。

这个寒假，藤藤每天学习总共只有一个多小时，包括英语听说阅读、数学自主预习、练字等，他每天打游戏的时间都比学习时间长。

不能指望靠时间堆出好成绩，因为一天只有24个小时。你只有找到科学的方法，才能事半功倍，获得真正的竞争力。

向时间要成绩不靠谱，因为时间有上限；向效率要成绩才是王道，因为效率可以不断提升。

找到学习方法，才能事半功倍。