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之前写了一篇【被吼大的孩子，大脑或将终生【受损】 】，有些爸爸妈妈在评论说，每个孩子都不一样，不是所有的孩子都乖乖听话。或者说，不吼叫的方式不适合所有人，要不然世界上的孩子都上清华北大了，没有小偷和犯人的。要是之前我肯定会气不过，但是现在谢谢这些反驳的声音，让我知道自己还有更多的进步空间。而且很多方法和观点是没有对错的，因为每个人的理解不一样，运用的程度也不一样，自然结果不一样。所以今天是结合这段时间的一个学习复盘，更深入的从脑科学的角度写清楚，为什么我不建议大吼大叫对待孩子。 
大脑进化经过三个阶段 （这个部分有点科普性质，但是必须要了解大脑结构是怎么一个构造，可以更好地理解吼骂和语言暴力对大脑造成的危害。感兴趣的伙伴可以自行去研究，这里仅仅简单做一个解释。） 爬行动物——哺乳动物——灵长动物也就是人类的祖先，这三个阶段紧密关联，大脑也会随着动物的进化，结构逐渐变得更复杂，功能也进化的更多样和高级。最早出现脑结构，比如脑干、小脑等，简单说就是维持个体生命最基本的生理功能。比如心跳、呼吸、睡眠等，这个阶段的动物代表比如蛇、蜥蜴等，我们人也和这些生物有着相同的本能行动，比如死板、偏执、贪婪、冷血等。刚开始出现边缘系统，位于脑干之上，横跨整个大脑中部的大脑皮层下区域。它的主要功能可以使脑干和皮质结构直接发生信息交换，这个时候情感开始产生。哺乳动物脑除了调控基本生理功能外，大脑皮层负责处理复杂的感知、思考、记忆和语言等功能，使哺乳动物能够适应更为复杂的环境和社交关系。其中重要部分有杏仁核，是大脑中的情感中心，它接收来自其他脑区的信息，然后整合这些信息产生基本情感反应。杏仁核对恐惧记忆的编码和储存也特别重要，我们祖先在面对危险猎物的时候，杏仁核就会异常活跃，帮助我们在捕猎的时候做出最快的适当反应。还有一个重要部分，海马结构，能够将我们的短期记忆转化为长期记忆。它掌控了我们的抽象推理思维和同情心、语言、协同计划等关键性的社交能力。特别是前额叶皮层，是我们冷静、理智思考的领航员，它让我们拥有理性思维、淡定从容的能力以及智慧。
这让灵长类动物具有更强的认知能力和社会行为。比如猩猩幼崽可以按照爸爸妈妈的示范，学会捕猎进食。同时也能抑制一些低级中枢的活动，比如爬行脑的活动，防止我们做出一些不恰当的行为。我们人类的大脑绝对是造物主最完美的杰作，而且还在不断进化，对于怎么保护和使用大脑非常重要。大脑是怎么作用于我们的日常生活？ 理解了上面大脑的三个结构发展，就可以对应到大脑的三个操作系统，也就是避免伤害系统、寻求回报系统、亲附他人系统。这三个系统各自承担着不同的功能，共同协作以满足人类的生存和发展需求。 
脑干（爬行动物脑），对应避免伤害系统。直白的说就是保护我们的基本生存需求，以及当遇到危险，我们怎么让自己生活的更安全。 大脑皮层下区域（哺乳动物脑），对应寻求回报系统。当我们感到满足、舒适或快乐时，这个系统会被激活，让我们产生愉悦和满足感。我们可以学会适应环境、满足需求并发展社交关系。 大脑皮层（灵长脑），对应亲附他人系统。当我们与他人建立亲密关系时，这个系统会被激活，让我们感到被接纳、被理解和被支持。通过与他人建立联系和互动，我们可以获得支持、关爱和归属感，从而满足我们的社交需求。 我们和动物一样，我们怎么样的生活日常，都是我们大脑操作的，可以分别用其中一个系统或者两个或者三个。 大脑如果同时满足了我们的核心需求，安全感、满足感和关联感，就会给我们带来平静、自信和满足。 孩子的大脑在成长的过程中非常敏感和脆弱，尤其是前额叶端，它负责情绪管理、决策制定和社会行为等功能。长期受到吼骂的孩子，外在就会表现出情绪不稳定、冲动行为以及社交困难等问题。尤其是腹外侧的前额叶皮层，大脑的语言管理区域会和前额叶直接减少链接。大脑很神奇就在于它会觉察到语言神经关闭就以为这部分不重要，就会减弱这部分和其他区域的神经链接。这种链接减少意味着言语理解能力变差，外在就会表现孩子的语言理解能力差，影响他们的学习和交流能力。这样会导致身体释放大量皮质醇，这种化学反应又会弱化海马体，影响记忆力，还会导致前额叶皮质缩水，杏仁核更活跃。总的来说，长期对孩子吼骂和语言暴力，会损害正在发育中的脆弱大脑。大脑会做出一系列的生理反应，比如减少语言神经链接、分泌大量皮质醇，弱化海马体，刺激杏仁核，这些都让大脑对情绪管理失控，出现偏激做出不恰当行为等。答案是，积极训练大脑用顺应模式生活，我觉得也可以理解用积极正面态度生活。比如前两天，我在朋友圈说，早上面对孩子拖拉磨蹭，我积极转念，在他做不好的情况下也积极发现他的闪光点，最后我们开启愉快的一天。这个就是顺应模式。相反的做法是，面对孩子早上的拖拉磨蹭，我大声斥责他，羞辱他，让他赶紧收拾好，然后我两不欢而散去上班上课，这种应对方式就是反应模式。
生活不是一帆风顺的，我们总是会遇到各种困难和麻烦。只有我们的核心需求，也就是安全感、满足感和关联感满足了，顺应模式就能正常进行。孩子也是一样，当孩子感到安全，他的避免伤害系统就会进入顺应模式，会感受到放松、宁静、平和的感觉。当孩子被满足，他的寻求回报系统就会进入顺应模式，会带来感恩、喜悦、成就感。当孩子某个感情联结的时候，亲附他人系统就进入顺应系统，会有归属感、亲密感、同情、善良和爱的感受。当孩子内在一直持续而平衡的表现出稳定的状态，他们就会感到放松、宁静。他们的大脑和身体就会遇到困境的时候，知道如何快速调整最佳状态，他们会表现的更友好、更活泼和更有好奇和创造性。
从脑科学这个角度，这也是为什么，我们不要随意的打骂吼孩子的原因，我们要给孩子安全感、满足感和关联感。更多的我们要训练自己的大脑能随时进入顺应模式，在这样的模式下养育孩子。孩子会深刻记住，不管发生什么让我们感到害怕和受伤，到最后，我们都会回到家里这个安全、满足和有爱的地方。我们不会被恐惧、沮丧和烦躁牵着鼻子走，可以更从容的应该威胁和拒绝。如果你看完觉得有收获
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