 哈喽，艾瑞巴蒂！今天不讲单词，换换口味。 不想听轩老师啰嗦的直接看加粗标红部分即可！ 最近复习，发现我们班的“大聪明”（悄悄带个引号），遇到双宾语时，打开书，用to；合上书，用for。 我想大声问一句：枪毙学生判多少年？ 咋办？ 想办法呗！ 先科普一下什么是双宾语。 看下面的句子。 I（主语） like （谓语）English（宾语）. 再来看一个句子。 I（主语） give （谓语）you（宾语）. 聪明的小朋友已经发现了端倪。“我给你......”，我给你什么啊？是给你俩嘴巴子，还是给你一只八颗牙的微笑？不完整啊！ 咋弄？ 再来一个宾语。 I（主语） give （谓语）you（间接宾语）a book（直接宾语）. 现在句子完整了。接两个宾语就是双宾语。 哦，对了，间接宾语指人，简称“间人”；物就是直接宾语了。 现在进入正题（啰嗦半天了） 你是不是这样背的？ give sb sth=give sth to sb buy sb sth=buy sth for sb 然后，吃一顿饭忘了。 没忘？切，骗纸！ 我给我的娃们发明了一种方法，再也不用死记硬背！ 听好了！ 如果这个动作，两个人能搞定，就选两个字母的“to”。 如果需要三方才能搞定，就选三个字母的“for”。 举个栗子。 我给你一本书，这个动作咱俩能完成吧？那就选两个字母的to。 我给妈妈买了一个礼物（虽然你很少这么孝顺）。你和妈妈两个人能搞定这个动作吗？不能啊。 你得去买东西，然后给妈妈。你，妈妈，加上卖家，是不是三方，就选三个字母的for。 easy不easy？ 再来一个双面人：bring。 bring可以接to还可以接for。 我告诉你：明天把作业带来。这个动作就发生在咱俩之间，就选两个字母的to。 我给朋友带来一个礼物。你得去买礼物，对吧？ 你，朋友，卖家。三方，选三个字母的for。 有的学生一定会抬杠（我每天都要独自挑战几十个杠精）：我可以自己做礼物啊！ 可以，孩子。but大部分人怎么做？是不是送的礼物都是买的。大部分咋做，咱就咋选，不能看个例。切记！做其他题目也一样。 讲完了，明白了吗？ 快去找找你学过的单词验证一下效果吧！ |
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