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读者1：我小时候尿床，爸爸妈妈采取的办法就是半夜喊醒我。为这事小时候没少挨骂挨打。 妈妈活着时，女儿上高中，学习还是不错的，当时就给我讲过好些次，她那一代有个人上学不操心，都毕业了，就她没考及格。 想到这里，我好像看到一件事的发生，在很早之前就已经注定结果。感觉自己承接了世代的忧心，这些我化解不了，并且把祂转嫁给我身边的一切。很沉重。 那么，怎么做到更客观，不受主观的影响呢？请老师指点[抱拳] 我：让一切压力，担心，焦虑，恐惧，负面在你这里结束，从你这里出去的只有轻松，平静，喜悦，活力，爱与光。当你愿意这么去做时，在那个意愿发生的瞬间，你就有更多的勇气与活力。仅仅是靠勇敢可能不够，还需要平静，任何时候，选择平静平和的方式去处理。为什么可以做到，那是你的本能，你本是空，可以容纳一切，转化一切。 读者2：其实这十多年，这孩子我们管的太累了。老师打电话说影响别的同学上课，我又在上课走不开。老师让我们做干预，说不能放任不管。 其实我心里很委屈，我管也不是不管也不是。我以前管了，没有用。我不管了，他自己消停了。但是现在又影响别人了，我也压力很大。咨询师说，他生气发脾气不要干预，让他去体验，他其实自己知道不对，事后说，妈我没必要这样。但到了这个事，他又上来了。 大方老师，我也感觉被逼得无路可走。孩子我们也在教育，他人也很善良。但是，他在对自己要求上，一旦不满意就大发脾气。我们也不是一天到晚盯学习的，怎么会这样。我感觉我感觉我不仅无能为力了，我还要撑着去上班，还有一个不到四岁的老二，家里还没有老人，我还要去家长那里道歉，去学校和老师沟通，还要家里做饭买菜。 我：你先管好自己，管好你自己不去管他。老师给你的压力，在你那里就要消失，不要再转移到孩子，孩子就会逐步的变好。你是家长，自然是要承担的，你没有定力和抵抗力，老师给你什么，你就传染给孩子，生活给你什么，世界给你什么，你就传染给孩子，孩子怎么可能真的好转，他没有真的好转，又会回传给你，就这样一直循环。如果你真的要解决这个问题，这个不良循环，必须在你这里终止。 人们常说谣言止于智者，这话说得不错，但还不够，不光是谣言止于智者，问题止于智者，恐惧止于智者，压力止于智者，烦恼止于智者。一切的一切，都可以在智者这里消失，大事化小，小事化了，了化成空。从智者那里出去的，带给这个世界的，永远只有光明，只有爱，只有简单，只有真实，只有智慧，只有活力。 来到人间不久的孩子，似乎都很脆弱，孩子的成长过程，需要家长正确的庇护。有两个相反的反向，适合孩子的管理和教育。在孩子小的时候，要么陪他玩，成为他的同类，成为他的一体，变成他，你也变成孩子，你们一起玩耍。要么让他玩，尽情的让他玩，尽量不要限制他，只要天没塌下来，只要没有生命危险，他想玩就让他玩吧，让他跟其他的小伙伴，让他跟他的同类呆在一起。 上面两种方式，都可以让孩子获得更多的安全感、快乐与活力，当这个做到的时候，孩子会健康独立的长大，他们会开始变得独立。此时，家长对孩子的管理与教育，仍然有两个相反的反向，一是，让他充分的独立，给他充分的自由。让他自己去适应这个世界。这个过程中，家长最容易恐惧，要管理好自己的恐惧。二是，如果孩子还不能独立，还比较脆弱，还有一些问题，那么家长将成为一个净化器，社会、学校给到孩子的一切压力，家长都把他净化掉，家长并不能为孩子阻挡一切，但家长对孩子付出的，只有爱、尊重、信任和理解。 |
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