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作者/致远 孔子被后世尊称为孔圣人，并被列为“世界十大文化名人”之首，伟大的教育家。原因就是孔子重视学习，善于学习，快乐学习并且学以致用。在他著的《论语》里就可以找到他快乐读书的名言。 孔子讲：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”。这两句话不是反问，而是商量，是启发，是引导。这就是大教育家的境界。是快乐学习的根。由此，我们不难明白，正是孔子高超的教育艺术、丰富的教育情感，告诉他的弟子们必须怀着喜悦的心情对待学习。好学乐学。好学就是喜欢学习。人不同，情况不同、兴趣不同、“立场”不同。对一个事物，看法不同，这是正常的。这和说劳动是苦差事，但大多数人认为劳动是有趣的事、是快乐的事一样一样。孔子曾经根据是否愿意学习，把人分成四类：“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣。”意思是：只学习而不加思索，博学而不能一贯，遇事则没有办法，任事必定不能专对。学不能致用，那学这么多有什么用？乐学就是怀着快乐的心情学习，在学习中得到快乐。若是只思索而不学习，所思索的结果没有经典验证，疑问没有停止的地方，就容易陷入死胡同，那来的快乐？ 孔子认为快乐是源自于真正做到了所学的道理，而发自内心的那份喜悦和踏实感，并不是源自外在感观的刺激。就象一场正规考试很顺利一样，考试顺利的喜悦，如同清晨的阳光，洒满心田，带来全新的希望和力量。 《论语》“学人不知而不愠，不亦重乎？”。意思是：学过了的知识，能经常地温习和品味，必能得到更新的知识，这不是很快乐的事吗？ 《论语》中叶公曾问子路，孔子是个什么样的人，子路当时没有回答。后来，孔子这样告诉子路：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧。”孔子认为自己最重要的特点是努力学习，读书快乐忘了吃饭和忧愁。读书学习是孔子生命的起点，也是孔子生命的终点。读书快乐，不断的学习，向所有人学习，学习一切知识就快乐这是孔子一生追求。孔子还认为，对学习的态度/不同，学习的效果也不同。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，我学习我快乐，构成了孔子一生的主旋律，最终成为集大成者。 现代的我们工作学习条件优越，更应快乐学习。但有一些人对学习失去了乐趣，把学习当成了包袱、压力、负担等等，思一思、想一想，慢慢的去体会找到读书快乐真啼，尤其是适令学生家长和学生逐步进入和引导学生进入我学习我快乐中，将考试顺利快乐贯穿到整个学习过程中，努力吧！读  书学习快乐！ |
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