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一辈子上好一堂课很容易,一辈子上好课很难。一节课备一辈子,一辈子备一节课,一辈子都在备课,更是难上加难。
一堂好课 YI TANG HAO KE
什么样的课才是一堂好课?教育名家见仁见智。
叶澜教授认为好课就五个词:扎实、充实、丰实、平实、真实;
语文特级教师王崧舟认为好课就“三味”:语文味、人情味、书卷味;
魏勇认为好课就是以学生为中心,有一定的模糊性和开放性;
王春易认为好课就是让学生成为学习的主人;
孙建锋认为好课就是师生生命的共同融入......
在这些看似千差万别又不谋而同的评判标准中,笔者结合新课标的学习,梳理了一堂好课的一些基本要求,为以下6个方面,以抛砖引玉,期待朋友们更加深入地讨论。
一堂好课的6个基本要素
当然,人无完人,课也一样,一堂课也难面面俱到。其实,很多时候,当一堂课有几个方面甚至某一个方面特别精彩,可能也就被老师们认为是一堂好课了。
来源 | 《教师博览》(原创版)2024年2月
来自: 水晶苹果360 > 《教研员》
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转贴:哈佛大学最受欢迎的一堂课:幸福课。
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