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关于治疗近视眼问答 《循经法治疗近视眼》有关问题作一次补充解答。 问“循经法对哪一种近视眼有效? 答:对青少年中的假性近视、半真性近视有效率最高，一般都能提高视力表上的三排以上，直至正常。但对真性近视疗效尚差， 对遗传性近视无效。 问:怎样区别假性近视、真性近视、遗传性近视? 答:在没有科学仪器鉴别的情况下，要大致了解患的是何种近视，可以这样做:假性近视(父母没有近视史，本人近视时间不长，屈光在-200】 左右的)，可以用远雾视法判断，即戴300D凸透镜(即300度老光眼镜)远跳半小时后，复查视力有否提高，如有明显提高，则为假性近视。真性近视是在假性近视的基础上，眼底出现病理改变，度数明显上升，一般达-400D以上。半真性近视 界于两者之间·遗传性近视的特点是，父母都是近视眼，其子女在 小学二、三年级就开始有-200D以上的近视;另外，母亲有近视，其子女易获遗传性近视。 问“有哪些原因会影响治疗效果? 答:影响治疗效果有多种因素:①首先要排除遗传性近视; 穴位是否准确，特别是肝俞和医风;③即使穴位准确，用力度不 够，没有出现酸胀感仍然徒劳;④用眼卫生是否注意，有没有照样 长时间近距离看书、写字，边治边犯会使作用抵销;⑤治疗期间 (两个月)是否依旧戴原近视眼镜，这些都会影响疗效。 问“近视眼是如何形成的? 答“近视形成的因素很多，一般认为有两类“①视环境恶化。②遗传因素。其中，视环境恶化是近视眼形成的不可低估的因素。 各国科学家的研究资料表明，视环境恶化是造成假性近视的主要 原因。假性近视恶化下去，就会变成半真性和真性近视。要预防假 性近视的发生，就必须注意避免「长』、「近」。即看书的时间不 能长;看书的距离不能近。看书距离不能少于一市尺，看书每隔 30~60分钟休息一下，起身走走或远眺。 问:什么叫视环境恶化?请举例说明。 答”视环境是外界周围的环境对眼睛的作用。这个作用不符合 卫生学要求则称视环境恶化。譬如说，课桌椅的高矮不符合人体比 例要求、灯光照明不足、连续上课(或做作业)不休息、荧光屏的 视力污染等等都能影响视环境。 问“目前治疗近视眼的最好方法是什么? 答:方法是不少，但药到病除的方法不多见。要知道青少年的 眼球在不断成长发育中，必须长期注意用眼卫生，方能预防近视的 发生。而患了近视之后，因至今仍无一劳永逸的治疗方法，故依笔 者管见，还是选用既安全，又有效，又无副作用的方法较为理想。 问”近视眼要不要马上配戴眼镜? 答“不必。如果是假性近视，在-200D以下者不必马上配戴 眼镜，但必须及时治疗，注意用眼卫生，还是有可能恢复正常的。 过早戴镜对眼球发育非但无益，有时还给治疗带来不可逆的影响。 |
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