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根据近三年高考对考生文言文阅读能力的考查试题来看，考查内容为四个方面：断句、文化常识、选文理解、翻译。只有有的放矢，才能事半功倍，才能快速提高高考文言文的阅读能力。 高考全国卷文言文阅读试题的选文，多选自史书，如《后汉书》、《晋书》、《旧唐书》、《宋史》、《明史》等，都是某个历史人物的传记，记人叙事述言。都是简单的叙事文体，其实并不难。难就难在语言句意的疏通上。弄懂语言是快速提高高考文言文阅读能力的基础与关键。 因此，在我讲述阅读技巧之前，先给考生提出两条建议：一是把语文教材中的《廉颇蔺相如列传》、《苏武传》、《张衡传》等篇目读熟弄懂。二是再从近几年高考文言文试题选文中，选择其中三至五篇钻透弄熟。这样将会快速提高你的高考文言文阅读能力。
下面我们先谈文言文阅读之断句，古人谓之“句读”。文言文从前是没有标点的，由于古人读文言文较多，语感较强，仍然很少读破。现在我们来总结文言文的行文规律及注意事项帮助我们断句。 第一，古文短句多，长句少。三字句、四字句、五字句居多，六字句、七字句次之。其它较少。 第二，古文常骈散兼行，对偶句、排比句时有出现。 第三，古文省略句较多，尤其是主语省略及宾语省略。 第四，在“云”、“曰”等表示“说”的意思之后，在“夫、若夫、盖、其、唯”等句首发语词之前，在“之、乎、者、也、矣、焉、哉、欤”等表示陈述、疑问、感叹的词之后常常要读开、点断。
第五，尤其是连动句及兼语句，要保证句意的完整性，要保证施动者与行为动作的一致性，才能不读破。这一点，几乎每年高考都涉及到。请看浙江省2018年高考语文文言文断句试题: 17. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。 世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷 这道题的第一句，“世人见太初官职不能动人”中，“太初官职”就是兼语，既做“见”的宾语，又做“不能动人”的主语。断开就错了。 |
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