传承玫瑰,余香长存
赵若涵
作文总评
得分点：作文以“传承玫瑰，余香长存”为题，巧妙地将家族传承与“赠人玫瑰，手留余香”的精神相结合，通过细腻生动的描写，展现了奶奶、母亲和“我”三代人之间的温情与传承。文中人物形象鲜明，言行举止符合身份特点，语言富有生活气息，情感真挚动人，让读者在阅读中感受到了家族精神的温暖与力量。
提分点：作文在展现家族传承的同时，可以进一步丰富对“传承”内涵的挖掘，比如探讨这种精神在现代社会中的价值与意义，或者通过更多细节描写来增强故事的感染力，使文章更加饱满且富有深度。
作文精批
那次回老家，恰逢奶奶又在拿着刚烤好的红薯给邻居分享。她那灰白的发丝、友善的笑容，又勾起了我对家族统的印象。(润色要点：增强对家族传统氛围的描绘。润色参考：她那灰白的发丝在微风中轻轻摇曳，友善的笑容如同冬日暖阳，温暖而亲切，瞬间勾起了我对家族中那些温馨而悠久的传统习俗的深刻印象。)
小时候回老家回得勤，便经常看见奶奶拿自己亲手制作的东西同邻居分享，有时是几块烤红薯，有时是一双毛线勾的手套，虽然并不贵重，奶奶的邻居也总会在收到礼物时绽开笑容，“呀，这又是你做的啥？”奶奶也笑笑，眼角的皱纹变得明显，面容亲切：“害，今天烤了红薯，挺成功，想着给你带两块。”“得嘞，别忘了明天到我家吃饺子啊！”奶奶应一声，走回屋，依然呵呵笑着，小时候的我不理解奶奶的做法，但奶奶的笑容，却在不觉间，被我铭记在心。
段评:该段通过细腻描写奶奶与邻居的互动场景，生动展现了家族乐于分享的传统。奶奶与邻居的对话质朴自然，情感真挚，富有生活气息，很好地体现了“传承”的温馨内涵。人物语言、神态刻画到位，让读者仿佛置身其中。
恍惚间，蛋糕的甜香仿佛又涌入鼻腔，是母亲宋手做的，看着一个个金黄甜香的蛋糕，我未等其冷却就放入口 中，烫得直哈气，蛋糕绵软香甜，火候恰到好处，母亲问：“好吃不？”(润色要点：通过细节描写，展现家庭温馨氛围。润色参考：恍惚间，蛋糕的香甜气息仿佛穿越时空，再次萦绕在我的鼻尖。金黄色的蛋糕上点缀着几颗鲜红的草莓，看起来既诱人又充满家的味道。我迫不及待地拿起一块，还未等它完全冷却就送入口中，烫得我直哈气，但那份绵软香甜却让我沉醉其中，母亲在一旁微笑着问：“好吃不？”)“嗯！好吃！”我毫不犹豫。母乐乐了：“好吃就行，过会我给朋友们送几个去。”我心生疑惑，又想起奶奶：“为啥要分享啊？”“话说这还是你奶奶说的呢。 “赠人玫瑰，手留余香。”这是你奶奶座右铭，你不知道？”我“哦”了一声，“奶奶还有座右铭？那再回老家我可得问问。”两人哈哈大笑，我感觉对奶奶和妈妈的做法似懂非懂了。(润色要点：加入幽默元素，使对话更加生动有趣。润色参考：我“哦”了一声，脸上露出惊讶的表情，“奶奶还有座右铭？这也太时尚了吧！下次回老家，我一定好好'采访’一下她。”两人相视而笑，笑声中充满了温馨与理解，我仿佛在这一刻更加懂得了奶奶和妈妈的用心良苦。)
有次周末，仅仅为了消遣，我从网上找了个制作绣球挂件的教程。跟着教程学了好几遍，终于做出了一个精致的挂件。带着一种成就感看着挂件的我，耳边忽然响起母亲的话：“赠人玫瑰，手留余香。”我心下一动，又抽出几张纸，多折了几个绣球。第二天带到学校，把绣球分给几个要好的朋友。看着朋友带着惊喜接过绣球挂件，问：“这真是你做的？”我的心中充盈着的不仅是成就感，更多的是满足。
我终于明白了奶奶和妈妈的做法，把自己亲手制作的东西分享出去，便是把手与心意一同赠送。(润色要点：深化对“分享”意义的理解，提升情感表达。润色参考：我终于领悟到了奶奶和妈妈那份无私分享的深意，她们不仅仅
是把手中的物品赠送出去，更是将那份温暖与爱意、那份对生活的热爱与执着，一同传递给了周围的人。)恰如鲜绽放，不仅仅是传递出本身的香气，也会让风携去种子，花开遍地，代代如此，生生不息，终于成为一种家族传承，花香遍布各地。(润色要点：运用象征手法，增强文本的寓意和深度。润色参考：正如那绽放的鲜花，它们不仅散发出迷人的香气，更让风带走了种子，使得花香四溢，花开遍地。这份分享的精神，就如同那代代相传的家族之花，无论岁月如何变迁，都生生不息，最终成为了一种永恒的家族传承，让花香飘洒至每一个角落。)
段评:本段作为文章的收束，将前文所述的分享行为升华到家族传承的高度，构思巧妙，立意深刻。比喻新颖贴切，用“鲜花绽放”比喻分享的美好，寓意深远。但稍显遗憾的是，文章整体结构略显松散，本段若能更紧密地联系前文具体事例进行深化，将使文章更加浑然一体。建议加强段落间的逻辑联系，使传承的主题更加突出。
提升建议：
深化细节描写
在叙述奶奶、母亲和“我”分享物品的过程中，可以通过更加细腻的动作、语言、神态描写，来展现传承的精神。比如，奶奶分享红薯时的细致动作，母亲制作蛋糕时的专注神态，以及“我”分给朋友挂件时的内心活动。
在描述奶奶分享红薯时，可以增加对奶奶手部的细节描写，如“奶奶那双布满皱纹的手轻轻拿起红薯，小心翼翼地用纸包好”，以此体现奶奶对分享的珍视；在描写母亲制作蛋糕时，可以加入母亲的神态描写，如“母亲专注地搅拌着面糊，眼神中闪烁着对制作美食的热情”；在叙述“我”分给朋友挂件时，可以详细描写“我”内心的活动，如“看着朋友们惊喜的表情，我心中涌起一股暖流，仿佛看到了家族传承的种子在下一代心中生根发芽”。
强化主题升华
在文章的结尾部分，可以通过更加深刻的反思和感悟，来升华“传承”这一主题。可以思考传承的意义、价值以及对未来的影响，从而增强文章的深度。
在文章的结尾部分，可以增加一段对传承的深刻感悟，如“传承，不仅仅是一种行为，更是一种精神。它让我们在分享中感受到快乐，在给予中收获满足。这种精神如同家族的血液，流淌在每个人的心中，成为我们前行的动力。我坚信，只要我们不忘初心，继续传承这种精神，它将会在未来的日子里，绽放出更加绚丽的光彩。”这样的结尾不仅点明了文章的主题，还升华了文章的思想深度。
写作思考：
1. 在描述奶奶、母亲和“我”分享物品的过程中，如何通过更细腻的心理描写，展现每个人对传承的不同理解和感受？
2. 在文章的结尾部分，你能否提出一个更深层次的思考，比如传承的意义和价值，以及它如何影响我们的日常生活和未来？这样的思考如何与文章的主体内容相呼应？
作文总评
得分点：作文以“外婆的嫁妆箱”为线索，串联起外婆的童年记忆与戏曲情怀，通过细腻的描写与真挚的情感，展现了家族记忆的传承。文中对外婆神态、动作的描写生动立体，使读者仿佛置身于那段温暖的记忆之中，情感真挚动 人。
提分点：文章在展现个人记忆与家族传承方面做得很好，但可以进一步挖掘这些记忆与传承对当下社会或文化的意 义，提升文章的社会价值。同时，可以尝试在结尾处加入对传承的深刻思考或感悟，深化读者的领悟，使文章更具启发性。
作文精批
外婆的嫁妆箱，放在西厢房床旁的衣柜下。我们从老屋搬走时，将箱箧放在了三姨奶家。今天，我又重新将小箱箧抱在怀中。
外婆的嫁妆箱被一层蜀锦牢牢地裹着，内里的箱子细致地雕了花。(润色要点：增强对嫁妆箱外观的描绘，提升文采。润色参考：外婆的嫁妆箱被一层绚烂的蜀锦紧紧包裹，仿佛被历史的尘埃轻轻覆盖，而内里的箱子则精雕细琢，每一笔都蕴含着匠人的心血与外婆的深情。)虽然箱子已在岁月的侵蚀下生了霉斑，但依然掩盖不了它的精致和神秘。
我用手指慢慢滑过每一处雕花，掌心的温度温暖了冰冷的箱箧。思绪回到小时候……
犹记得大约四五岁时，外婆常将她的嫁妆箱拿出来给我“显摆。(润色要点：通过生动的语言，再现童年记忆。润色参考：犹记得四五岁时的光景，每当夕阳西下，外婆总会像变魔术般从房间的某个角落掏出她的嫁妆箱，满脸得意地向我展示她的“宝藏”。)她轻轻地打开箱子，像打开她儿时的梦。外婆轻轻取出一柄小梳，说：“这把梳子是我小时候孔头发用的，那时候你太姥姥裹着小脚，用最好的料子打的，还掐了金丝呢。”外婆说到这儿，脸上显出一分【一份】不易察觉的笑。童年的光辉显在她脸上，驱散了岁月留下的沧桑和哀愁。(润色要点：深化情感表达，展现外婆的美好回忆。润色参考：童年的光辉在她脸上熠熠生辉，仿佛能驱散世间所有的沧桑与哀愁，那一刻，外婆仿佛回到了那个无忧无虑的少女时代。)
段评:本段通过外婆讲述小梳子的来历，细腻展现了外婆对往昔岁月的怀念。外婆的神态描写生动，情感真挚流露，让人感受到外婆对过去美好时光的珍惜。建议进一步丰富外婆讲述时的动作细节，如手势、眼神等，以增强场景的立体感和情感深度。
外婆垂下头，又在箱子里翻找，拾来一把折扇这个啊，是我小时候学戏的时候，我师娘给我的。我那时候唱的 戏，可比现在这些小花旦唱得美多了！后来我从戏班子回家，只有这把扇子给了我。来，乖宝儿，姥姥教你喝戏！”外婆脸上的喜悦蒙上一层悲伤。但她还是笑着，给我喝戏，“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花儿香……”外婆唱戏时，折扇随着她的动作飞舞，轻如飞蝶，绕在她身边飞，常年练功导致她患有严重的腰间盘突出，站立时身子总是倾斜的，像是枯老的大树，但婉转的戏音和折扇转动，总能让我沉醉在外婆脸上的兴有里。(润色要点：运用比喻手法，增强文本表现力。润色参考：外婆唱戏时，折扇随着她的动作翩翩起舞，如同一只轻盈的蝴蝶，在她身边环绕。尽管她因常年练功而身患腰间盘突出，站立时身子倾斜，但那份对戏曲的热爱与执着，却让她在舞台上熠熠生辉，让我沉醉其中。)一段《卖水》唱完，外婆把东西收回，一张发黄的旧像片掉下。我正准备抓住，外婆便急忙收起，摸摸我的头说：“等你大了，就全给你。”箱子又被蜀锦裹起，外婆的童年的光也被封印，她脸上的光褪去，留下的只有沧桑。她又变回了那个老妇人，身子倾斜的、走路朝一边歪的，我的外婆。
后来外婆去世，我们一家也从老屋搬出，将老屋卖了人。而这份承载着外婆童年的小小箱箧，也交由三姨奶保管。
段评:本段简洁叙述了外婆去世及家庭变迁的情况，为后文的箱箧回归做铺垫。然而，在“将老屋卖了人”这一表述上略显生硬，可改为“将老屋卖给了别人”，以使语言更加自然流畅。此外，段落略显简短，可考虑增加一些对外婆去世后家庭氛围或自己心情的描写，以丰富文章的情感层次。
今天，箱箧又一次回到我手上，我轻轻打开箱箧，像打开我童年的梦。不经意间，我哼起了戏。“清早起来什么镜子照……”这时候，童年的光辉映在我脸上。
我抱着外婆的嫁妆箱，像抱着我的童年，和外婆的梦。(润色要点：强化情感共鸣，展现对外婆的怀念与传承。润色参考：我紧紧抱着外婆的嫁妆箱，就像抱着那段逝去的时光，抱着外婆未竟的梦想与我的童年记忆。这份传承，不仅是一份物质的延续，更是一份精神的传递。)
箱箧的一角，相片飘出，上面印着年轻的穿着戏服的外婆。
提升建议：
深化文章立意，展现“传承”的深层含义
文章通过外婆的嫁妆箱展现了对外婆童年和记忆的追溯，但可以更深入地挖掘“传承”的主题，如外婆对传统的坚守、对家族故事的传递等。
可以在文章中增加外婆如何将这些传统和记忆传递给下一代的内容，比如外婆教我唱戏、讲述家族历史等细节，从而展现“传承”不仅是物品的传递，更是精神和文化的延续。同时，可以在结尾处强调这份传承的意义，以及它对 “我”成长的影响，使文章主题更加鲜明和深刻。
抒发真情实感，增强文章感染力
文章在叙述外婆的嫁妆箱和外婆的故事时，情感表达略显平淡。可以通过更加细腻的心理描写和场景刻画，增强文章的感染力。
例如，在描述外婆唱戏的场景时，可以更加生动地描绘外婆的动作、表情和声音，以及“我”当时的感受，如外婆唱戏时的神情、声音的变化，以及“我”被外婆唱戏所吸引、沉醉其中的心理变化等。同时，在文章结尾处，可以表达对外婆的思念和对传承的感慨，使文章情感更加饱满和真挚。
写作思考：
1. 如何通过外婆的嫁妆箱这一物品，更加深入地展现外婆对传统和家族文化的坚守与传承？
2. 在文章中，如何通过细腻的心理描写和场景刻画，增强文章的情感表达，使读者能够更加深入地感受到“我”对外婆的思念和对传承的感慨？
