 易 友 专 栏  生活中，我们总会被情感困惑、生活烦恼所扰，内心满是迷茫。 当你深陷其中时，不知所措时，不妨静下心来，聆听曾教授的智慧。为此，我们创立了本专栏。 本专栏将结合实际生活中朋友们真实的困惑，运用曾师智慧为你一一解答，助你找到前进方向，让生活充满阳光与希望，内心愈发富足。 在这里，让我们一起学习，走出心灵困惑，开启美好生活新篇。 本文作者：邓文 曾师慧言第90期讲到，言教不如身教，这个观点在我自己成为母亲，尤其是二孩母亲之后深有感触。 曾教授强调：“教育不是工业流水线，每个孩子都是独特的生命剧本。” 如今，很多家长把孩子的教育当作一场标准化生产。 按照所谓的“成功模板”，给孩子报各种兴趣班、辅导班，一心想把孩子培养成全能的“牛娃”，然而却不知道，这样同样将孩子的独特性磨灭了。 1 每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、天赋特长和性格特点。 家长们应做细心的园丁，耐心观察每一朵“小花”的特点，根据它们的需求给予阳光、雨露和养分，静待花开。 曾教授指出：“亲子关系是根，成绩只是枝头一朵花。” 不少家长过度关注孩子的成绩，将其视为衡量孩子优秀与否的唯一标准。一旦孩子成绩不理想，便焦虑万分，对孩子指责、批评。 亲子关系紧张，孩子内心的情感需求被忽视。 孩子的成长如同大树，亲子关系是根基，只有根基稳固，大树才能茁壮成长，枝头的花朵才能娇艳绽放。 就像成都某状元父亲，每周雷打不动地安排家庭电影夜，高考前夜还和孩子一起看《阿甘正传》。 在轻松愉快的家庭氛围中，孩子不仅成绩优异，心理也更加健康，抗压能力更强。 独立人格比满分试卷更珍贵一。在孩子的成长过程中，家长却过度保护孩子，事事包办，生怕孩子受到一点挫折。 2 真正的教育，是要允许孩子犯错，给他们尝试和探索的机会，让他们在实践中学会独立思考、解决问题。 当孩子与家长顶嘴时，不要急于打压，这或许是他们独立思维的萌芽，家长应耐心引导，让孩子学会表达自己的观点。 家长要相信孩子，给予他们积极的心理暗示。 如果你相信你的孩子，能越来越好，那么他就会变得越来越好；如果你看的孩子，怎么看怎么不好，那么他就会变得越来越糟糕。 家长的心态和言语对孩子的影响巨大。 当家长整天抱怨孩子这不行那不行时，孩子也会逐渐失去自信，认为自己真的很差劲； 而当家长用信任和鼓励的目光看待孩子，孩子就会受到鼓舞，努力朝着家长期望的方向发展。 3 《家庭教育蓝皮书2024：中国家庭养育环境报告》显示： 约80%的家长对孩子的学业表现存在焦虑，60%的家长时刻担心孩子可能会发生意外，更有45%的家长可能会因忧虑而过分限制孩子的自由和活动。 有些家长只看重孩子的考试分数，一旦成绩不理想，就对孩子进行严厉惩罚，而不关心孩子在学习过程中遇到的困难和挫折。 这种片面的教育方式，使得孩子成为了学习的机器，失去了对学习的热爱和探索精神。 绝大部分“独二代”孩子正在经历过度早教： 不到1岁开始识字、学算术，刚会说话就背唐诗、学外语，两三岁开始学乐器，四五岁开始学小学课程。 这种过度早教不仅剥夺了孩子快乐的童年，还可能导致孩子产生厌学情绪，对学习产生抵触心理。 养娃是一场充满爱与责任的修行。 教育是一场父母与孩子共同完成的优雅共舞，在这优美的舞步中，让我们与孩子携手共进，共同书写美好的未来。 家长应关注孩子的内心世界，培养孩子的综合素质，让孩子在健康、快乐的环境中成长，成为最好的自己。 作者 | 邓文，一个爱笑爱聊天爱做梦的心灵姐姐。出生在广东，易经文化爱好者。喜欢写作，养花，书画，喝茶，旅行，擅长心理疏导。愿我的文笔能触动你的内心深处的玹，点亮心灯，带去一份温暖一份希望。 若今天的文章，对您有所启发，点个在看 |
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