【原】【整本书阅读】《亲爱的汉修先生》指导（10）

《亲爱的汉修先生》

阅读指导

- 精读手册 -

《亲爱的汉修先生》是✨ 纽伯瑞金奖经典之作本书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖，是美国儿童文学殿堂级作品。

✨ 全书以独特的书信体叙事，以男孩鲍雷伊的书信和日记展开，让孩子学会用文字记录生活、表达情感的创作密码。

✨ 读这本书能让孩子直面成长的烦恼与力量。通过共读，孩子将学会如何面对挫折、化解矛盾，收获独立解决问题的勇气。

阅读最后一次任务

阅读内容

整本书回顾

人物照相馆

下面几个人物分别是谁?请用几个词语分别描述一下书本中几个人物的性格特点。

心情晴雨表

用上寻找脚印阅读法,书本中雷伊一共给汉修先生写了几封信?找出每封信雷伊的署名,体会他的情绪，试试画出他写信的表情包。

读一读这些有趣的署名落款，你发现了什么呢?

雷伊的成长

雷伊从二年级开始给汉修写信，在这个过程中，雷伊在学校和家里都经历了一些困难。他在困难中成长起来，让我们跟随他的成长，绘制一张成长地图吧!说说雷伊在学校和在家里分别遇到什么难题，他怎么处理的，结果如何?

雷伊的写作成长

雷伊参加“青少年作品集”征文的过程也很有戏剧性，选题上一波三折。我们来梳理一下他的选题思路，看看能给我们什么启发吧。

鲍雷伊参加征文比赛的选题经历给你带来了什么启发?

文章有很多隐藏的写作指导，请找出来画横线批注，并摘抄下来:

创意拓展运用

一、作家专访:你读过哪些作家的作品呢?请跟我们分享一下吧。

二、请你写一封信，可以说说你最近遇到的烦恼，也可以分享你遇到的有趣事情，当然也可以向作家提出问题共同探讨哦!

说明:写信可别忘了应用正确的书信格式哦!你要写给作家:

你准备提的问题:

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