【原】举手向苍穹：不像校长的校长更是好校长

举手向苍穹：不像校长的校长更是好校长

假期里，我收到郑州原卫华校长的新书《举手向苍穹：一个校长的教育手记》。仅看封面，便能感受到这是一位气质出众的女校长。

我与原校长的缘分，源于“南明”。记得我们唯一一次正式见面是在厦门，尽管相识短暂，却有一种天然的熟悉感，交流起来格外随意。无论是与她私下交谈，还是听她在台上分享，都能让人察觉到，这位女校长绝非寻常之辈。可奇怪的是，从任何角度看，她都不像是人们印象中经验丰富的校长，更难以想象她是来自北方的女校长。当时，我便将这种独特感受写进了随笔。没想到，在她的书中，我竟看到了自己的名字，以及那段文字，倍感惊喜。

的确，一个“不像校长” 的校长，往往更能成为好校长。在很多人的认知里，“校长” 二字等同于 “权力”。原校长自然也拥有权力，但她将权力用在了刀刃上 —— 专注于引领老师们研发课程，助力教师成长。在她的书里，我看到她一路陪伴新教师成长，用细腻的文字为他们指明方向；她运用手中的权力，还学生自由课间，字里行间都能让人感受到那份清新与自由。原校长的文字才情斐然、充满温度与智慧，权力在她手中，成为实现教育理想的有力工具。

原校长曾坦言，自己对权力没有野心，不像有些热衷于晋升的校长那般追逐权力。也正因如此，看似“不像校长” 的她，反而诠释了好校长的真正内涵。

人们通常认为校长应该着眼于大问题、谋划大事业。但原校长不同，她虽思考的是教育的宏大命题，落实在行动上的却是一件件小事。她对老师的指导细致入微、循序渐进，既有高屋建瓴的理念引领，又有具体可行的操作方法。无论是班级管理还是教学实践，她都能给予老师全方位的帮助。她会为老师的点滴进步欣喜不已，并不吝赞美，还将这些鼓励以文字形式记录下来。这样的用心，绝非一般校长所能做到。

一般校长谋划大事，原校长却以小见大。从未想过当校长的她，被使命推上这个岗位，却一鸣惊人。她看似如小家碧玉般温婉，内里却蕴含着超乎寻常的勇气与力量。这种力量，唯有在管理学校、投身教育实践时，才能展现得淋漓尽致。

拿到这本书后，我闲时便会翻阅，阅读过程轻松愉悦，还充满熟悉感。细细思索，才明白这种熟悉源于共鸣—— 原来，我内心所追求的理想校长模样，正是像原校长这样 “不像校长” 的校长。读着她的文字，仿佛在与自己对话：我是怎样的校长？我能否成为像原校长那样的教育者？

究竟是谁规定了校长该是什么模样？校长各有特质，每个人都有独特的风格。但请记住：千万不要成为老师厌烦的校长，更不要成为连自己都无法认同的校长。