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七年，做基础科学自媒体。那时，我只是一个研究生，面对那些抽象的公式和深奥的定理，心里充满了困惑和沮丧。每天都在思考：这些概念，真的就这么难理解吗？ 课堂上，老师们总是从定义开始，告诉你什么是连续、什么是可导、什么是可微、什么是光滑......为什么连续不一定可导、为什么可导不一定可微、为什么可微不一定光滑.... 大脑无法立即适应这些抽象的定义，无法立刻抓住它们之间微妙的关系。自然也无法产生兴趣。 如果抓住这些概念，去寻找其背后的人物、历史、时代印记，发展脉络，就能让它们变得立体而清晰，理解起来，也就是水到渠成的事了 举个例子： 从《几何原本》到“朗兰兹计划”：素数，是如何统一“数学王国”的？这背后有让人“下跪”的联系 数学分析中的“牛鼻子”，解析性：赋予函数生命，伴随无数思想的碰撞，让复杂的世界，变得清晰而秩序分明 最重要的是，我发现几乎所有的复杂的概念，都可以通过这种方式去掌握：爱因斯坦的相对论，源于一个苹果落地的瞬间； SU(3)群的诞生，起步于解方程的直觉；朗兰兹计划的思考，开始于对素数的深刻追问；量子力学的诞生，起始于对光是如何传播的的思考；庞加莱猜想的证明，起始于对球的形状如何在空间中表现的观察..... 我开始按照这种思维方式分析一个又一个难懂的概念，顿时感觉大门敞开，豁然开朗。那些我曾经认为晦涩的知识，变得如此清晰明了。这一过程，既让我对知识的探索充满热情，也激发了我想要与更多人分享的冲动。 过去几年，我通过公众号，分享了许多基础科学的文章。然而，随着内容的积累和读者群体的扩大，我也遇到了一些问题，这让我开始思考如何更好地提供有价值的内容，尤其是想要做更深入、互动性更强的学习。 公众号的文章主要是单向输出，互动不够深入，读者的问题常常得不到即时解答，效率低下。内容碎片化，难以形成系统的学习路径，读者需要从零散的文章中寻找知识，且优质内容容易被新文章淹没，无法有效沉淀和归档。 一个朋友建议我开通“知识星球”。一开始，我有些犹豫，担心会遇到各种问题。但随着了解逐渐深入，我意识到，这不仅仅是一个平台，更是一个与志同道合的人共同进步、共同学习的空间。通过“知识星球”，我能够更直接地与读者互动，共同探索那些复杂理论背后的核心逻辑。 另外，“知识星球”是一个付费社区，这就设置了准入门槛，帮助我筛选出那些真正对学习和知识分享有兴趣的人，避免了社群的鱼龙混杂，从而能够保持一个积极、专注的学习氛围。 |
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