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“的、地、得”用法和巩固练习

 新用户38922816 2025-05-08

1. 的
用于修饰名词,表示所属或属性。
例子:美丽的风景、我的书。
2. 地
用于修饰动词,表示动作的方式或状态。
例子:慢慢地走、高兴地笑。
3. 得
用于动词或形容词后,表示程度、结果或评价。

 例子:跑得快、唱得好。
总结:
“的”用于名词前,表示属性或所属。
“地”用于动词前,表示动作的方式或状态。
“得”用于动词或形容词后,表示程度、结果或评价。

更简洁版口诀:

没有动词,名词前面,用“的”

动词前面,用“地”

动词、形容词后面用“得”

一、填空题(20小题)
1. 树上有一只可爱( )小鸟。
2. 小猫在院子里安静( )晒太阳。
3. 妈妈温柔( )摸着我的头。
4. 蓝蓝( )天空飘着几朵白云。
5. 他勇敢( )冲向了终点线。
6. 香喷喷( )饭菜摆满了桌子。
7. 明亮( )灯光照亮了整个房间。
8. 她轻轻( )推开了门。
9. 清清( )河水倒映着岸边的柳树。
10. 他认真( )听老师讲课。
11. 快乐( )孩子们在操场上奔跑。
12. 柔软( )云朵像棉花糖一样。
13. 她甜甜( )笑了起来。
14. 灿烂( )阳光洒满大地。
15. 小狗忠诚( )守在主人身边。
16. 奶奶慈祥( )望着我们。
17. 晶莹( )露珠挂在草叶上。
18. 他兴奋( )喊了出来。
19. 红红( )苹果真诱人。
20. 大海广阔( )无边无际。


二、判断题(20小题)
1. 绿油油地小草铺满了田野。( )
2. 小草绿油油地铺满了田野。( )
3. 我们开心地玩了一整天。( )
4. 我们玩地很开心。( )
5. 妈妈耐心地给我讲解题目。( )
6. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。( )
7. 弯弯的月亮像一艘小船。( )
8. 小明飞快地跑向操场。( )
9. 花儿开得五颜六色。( )
10. 她是一个聪明的孩子。( )
11. 小鱼欢快地游来游去。( )
12. 老师耐心地给我们讲课。( )
13. 小弟弟高兴得跳了起来。( )
14. 闪闪的星星挂在夜空中。( )
15. 我慢慢得走回家。( )
16. 雨水哗啦啦地落下来。( )
17. 小妹妹甜甜地笑起来。( )
18. 风儿轻轻地吹过树梢。( )
19. 红红的太阳从东方升起。( )
20. 他认真学习地写作业。( )


三、造句

用“的”“地”“得”各造两个句子

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