【原】花园深处，有母亲的芬芳

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每年母亲节，小张老师总会与一群花友相聚，花香满庭，欢声笑语，仿佛时光停驻。

令人惊叹的是，这些花友仿佛是被时间遗忘的使者，岁月没有在她们脸上留下太多的痕迹。或许，在花丛间的女人，最是冻龄，最是美丽。

我常常想，母亲与园丁之间，是否有一种必然的联系？

在小张老师的朋友圈里，这样的“巧合”屡见不鲜：一位出色的花友，往往也是一位出色的母亲，她们的孩子品学兼优、身心健康、温文尔雅，令人钦佩。花友们身上，有着令人安心的共同气质。

爱，是园中的长春藤

园丁爱花，母亲爱子。她们都不求回报，只希望自己所倾注心血的对象能健康成长、自由绽放。

园丁会默默守护每一株小苗的成长，像母亲守望孩子的童年；园丁会耐心剪枝除虫，像母亲纠正孩子偏差的行为；当植物因某种原因枯萎，园丁反思环境是否不适，养育是否妥当，仿佛母亲反复琢磨：“是我哪里做错了吗？”

一花一世界，一育一用心

种花和育人，都需要耐心与坚守。所谓的“十年树木，百年树人”。

没有一个花园是一夜之间建成的，没有一个孩子是一夕之间成长的。

园丁要看天气、察虫情、调土壤，甚至一株植物要搬三次家，才能找到最适合它的角落。母亲亦然——为了孩子的成长，她们愿意三迁住所，调整教育方式，重塑家庭节奏。

不禁让人想起“孟母三迁”，还有当孩子成绩下滑时，母亲熬夜陪读；青春期叛逆时，母亲小心翼翼的对话；生病发烧时，她们通宵达旦守在床边……她们像极了园丁，尽管身心疲惫，却始终不放弃那一盆尚未盛开的花。

偏爱与独爱：人之常情

园丁总会有那么几盆心头好，总是被摆在最显眼的位置；母亲也难免会偏爱某个性格特殊的孩子，对他的牵挂多一些、念叨多一点。

但这偏爱背后，是一种更深的责任感——越是脆弱的生命，越是需要呵护。无论是花还是孩子，那份倾心与守望，从未减淡。

对小张老师而言，我爱园中每一种花，也爱每一个孩子和学生。 

满园春色，心中温柔

母亲节前夕，我都会从“宁园”里精心挑选一些绿植，让学生带回家送给母亲，并叮嘱他们记得告诉妈妈：母爱是最伟大的。

多年之后，常有家长在偶然重逢时提起，那盆曾经作为母亲节礼物的绿植，如今已枝繁叶茂、生机盎然。那不仅是植物的成长，更是亲情的延续与记忆的发芽。

母亲节，我邀请孩子们陪我做一件小事——帮我搬花、帮我修篱笆。他们不需要送我康乃馨，只需陪我在花间走一走，挪几盆花，让妈妈随心所欲、不受打扰地沉浸于花海的自由和宁静。

我还让他们将我的插花送给街坊的孤寡妇人，给她们带去温暖和欢乐。有的很快就发来感谢的短信，岁月催人老，却没有带走她们内心的柔软和母性的光辉。

一次特别的“赏花之旅”

当花友华再次敞开她家欢迎我们去赏花时，我们又一次体会到一场别开生面的母亲节庆典。

大厅中央，一桌鲜花铺展如锦。花友们围站一圈，制作插花、畅谈育花心得。

手中是灵巧的花艺，话语间是育儿的智慧。有人说她最近要帮女儿坐月子，有人说儿子大学放假回家主动做家务了，还有人说儿子马上去上大学了很是不舍...她们眼中闪烁的，是喜悦、是成就感，更是深沉而默默的付出。

有花艺老师在一旁指点，花艺小白们入门也快。每一件花艺作品，都能得到花艺老师的点评。

餐桌上的点心也如花朵般精致，不少以鲜花和园中的竹笋和香椿烹饪而成，芳香四溢。