【原】我们班“小书虫”（下水作文）

《身边那些有特点的人》是统编小学语文三年级下册第六单元的单元习作。本单元的习作要素是“写一个身边的人，尝试写出他的特点。” 

教学的时候重点分析了《小书虫》和《运动健将》，给出了简单的提纲：

1.外貌描写

2.典型事例1

3.典型事例2

4.情感升华

建议学生写的时候也写自己班上的同学为例《我们班的×××》，因此他们写得最多的是这两个话题。于是我也以这两个话题试试。

我们班的“小书虫”

“老师，我看完了。”一本八万字左右的中华先锋人物故事汇，这个小书虫不用两个小时就看完了，我一个成年人都需要两个多小时读完。

他头发短而乌黑，像被阳光晒过的煤炭，头顶还翘着几缕不服帖的发梢。弯弯的眉毛下，一双眼睛总是滴溜溜地转，藏着无数好奇。只要他有书，他就静如处子，即使下课铃声响了，依然沉浸在书海之中。

“××，看完这本，再借你一本书。”上课喜欢玩东西的他，只要给他一本书，他可以放下手上玩得正好的纸片。

“老师，我看完了。”这个男孩子每次来办公室找我，都是来跟我说这么一句话，然后笑眯眯地看着我。有时我在忙其他的事，没有回应他，他会一直在旁边等，直到借书给他为止。

“老师，我每天晚上都会看两三个小时书。我家的书都被我读完了。”当我在教室建议班上的孩子每天回家读半个小时课外书时，他总大声地告诉我这句话。

他是我目前教过的最爱看书的孩子。从他课堂上精彩发言不断中，我看到了海量阅读的硕果；从他课后背书速度快他人几倍中，我看到了坚持阅读的成效。

他就是我们班的“小书虫”——小麒，他用对书的热爱，为自己打开了一扇通往广阔世界的大门。我相信，在书籍的陪伴下，他一定会在成长的道路上收获更多的精彩！

我们班的“足球王子”

看，那个准备用身体去顶球的就是我们班“足球王子”——小鑫。一双翠绿的球鞋仿佛和草绿的球场本就是一个家族，瘦小的个子却在踢球时拥有超大的能量。一个小时的足球赛，他可以连踢两场。

圆乎乎的脸蛋泛着健康的红晕，笑起来时有些腼腆，总是露出不太整齐的牙齿。他总穿着土黄色印着卡通图案的短袖，套着黑不溜秋的裤子，脚上的足球时常沾着些泥巴，一看就是刚在外面疯跑过。

“小鑫，待会下半场，我上可以吗？”同样爱好足球却身材高大的小浩小心翼翼地问着这个“足球王子”。因为他知道，在班级球队工作这块，只有小鑫说了算，连班主任老师都是认为小鑫比她厉害。每一年的校园足球赛，从球员选定到足球技巧配合都是小鑫在做主。据说，校级足球教练也看中了他，邀请他提前进入校级足球队，要知道一般四年级才有入校级足球队的资格。

“快，传球。”

“对，盯紧他。”

“好样的，继续！”

球场上的小鑫健步如飞，声音洪亮，总是会在队友的旁边喊上几句，恨不得自己有分身术。每当他率先抢到球权，他总会灵活地虚晃两下，左躲右闪突破了两名防守队员。他如同猎豹般加速，球鞋与草皮摩擦出细碎的草屑都飞起来了。小鑫高高跃起，一个有力的头球，足球像炮弹般飞进了球门死角。

小鑫用对足球的热爱与执着，在绿茵场上书写着属于自己的精彩篇章。