发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“我有一瓢酒，可以慰风尘--续酒之六：“教师节”之师说师感师悟” 的更多相关文章
阜南玉泉中学闫利：以梦为马，匠心育人
转篇微信给老师，深深表达我心意
【感恩老师】转篇微信给老师，深深表达我心意
“好老师”征文｜桃李不言，下自成蹊
【师道匠心】蔡兆霞｜三尺讲台育芬芳桃李，一支粉笔谱春秋几何 ——记盐城市伍佑中学数学组韦龙娟老师
语文课:我们能否从教材中“突围”？
“桃李满天下”这个成语究竟怎么来的
朗读者┃（第二十期）太仓市明德初级中学韩永强：一心育桃李 永力行强学
给老师短信
学生为何称"桃李"?
扶贫故事|心中装满真情，静待桃李花开
【论道】匠心“诗教”——荐评文会娥教《夜宿山寺》｜山栀子
英语教学的诗和远方，就在不远处！
背影 资料
诗|我有一壶酒，足以慰风尘
心系教坛育桃李
春雨润物恩泽长
崔团芳：春风化雨育桃李
【广西诗词】李天才《忆江南》一组：历尽风尘逢雨燕， 剪清云雾见春阳
观摩感悟
听课笔记
我有一碗酒，可以慰风尘。
我有一瓢酒，可以慰风尘
开讲啦 | 韩兴娥老师在诗词备课群开讲：如何备课上课《宋词一百首》(附音频)
【教师书单之五】曹刚：《课文可以这样读》
为什么学生又称''桃李''?
“桃李满天下”的由来
语文教学中的“三步六读法”
看似随意实质匠心——名师语文教学导入赏析
李白 《古风》其四 （凤飞九千仞） 赏析
