发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“第三章 评价方法举例” 的更多相关文章
对学习者的评价
[转载]小组合作学习成绩评价办法
再识合作学习
[转]试卷难度分析
【教资错题6】教学评价
教学技能——教学评价
教学技能——教学评价（教学评价的设计）
〔跟我学习《课标》〕（43）如何进行教学评价？
试卷难度、区分度计算方法
小学阶段口语交际教学评价
如何编制双向细目表?
考试的测量学基础知识（五）：难度
中小学体育课命题与检测
布鲁姆掌握学习理论
想做教育评价与监测？15种类型方法告诉你！
《课堂中的多元智能》之三: 多元智能与评价（1）【摘录】
如何进行试卷质量分析
试卷分析及其基本方法
中学教师资格考试《教育学》逐章逐节梳理八
小组合作学习的分组原则、方法与管理
活动1 第1步 【讲座】教学评价的多样化
规范操作，强化过程，多元评价，提高素质——昌乐县阿陀中学综合素质评价工作典型经验做法
探究性学习评价的原则、内容和方法
pyp是什么意思
来自刻板印象Stereotype Threat的威胁
慕课中的学习评价：以Coursera和Udacity为例
高效课堂下的小组合作学习
掌握学习的教学模式
教育学微观实践之教学2 教学基本环节与组织形式
多元智能理论在小学教学中的应用及其意义
