发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“让学困生的数学也“活”起来” 的更多相关文章
让合作学习从平庸走向深度参与
合作学习如何从“形”到“神”
优等生、学困生、特长生辅导计划
浅谈小学课堂提问策略
“三四五六”翻转课堂的操作实务
如何提高初中数学课堂教学效益
让课堂峰回路转、柳暗花明
数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
【课堂互动——为数学思考“助力”】(吨的教学反思)--雨荷吟月
新课改高中数学开展有效探究性教学
要把关注学生的发展放在第一位――课堂教学攻坚战记实之九
小学数学课堂教学有效反馈的策略
分层教学之我见——从分层教学的现状谈起
优化数学课堂教学,提高课堂的实效性
新学期,老师应知应会的“课堂教学常规48条”
双减背景下构建自主高效课堂教学问题与策略研究课题总结
课堂教学中如何体现“让不同的学生得到不同的发展
“双案教学”的研究
初中数学新课改五点心得体会
“小学分层作业设计的策略研究”研究报告
龙家圈乡二中关于落实县教研室《关于加强2007
[转载]高效课堂教学中的梯度艺术
论课堂教学的提问艺术
我们的课堂需要什么(转载)
2020年一年级数学培优补差工作计划精选
再识合作学习
关注学生的个体差异
彭军:38年坚守,只为教学
关于后进生如何做好小升初数学总复习的研究论文
小学数学课堂的常规管理和教学艺术