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1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。2.头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。4.几十一乘几十一:口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。6.十几乘任意数: 口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第...
数学基本思想统领数学和数学教育,数学核心素养更侧重数学学习的深层次目标,数学思想方法更强调学习数学过程中运用的反映一定数学思想的具有操作性的方法。人们所遇到的问题可能是数学问题,也可能不是明显的和直接的数学问题,而具备数学素养的人可以从数学的角度看待问题,可以用数学的思维方法思考问题,可以用数学的方法解决问题。数学基...
初探小学数学有效教学策略初探小学数学有效教学策略小学数学教学资源网 → 教学文摘 → 初探小学数学有效教学策略 2012-09-05 → 手机版 随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的“有效教学”已成为广大教师积极追求的目标。课堂教学中要把更多的时间还给学生,要把更多的话语权还给学生,要把更多的表演机会留给学生,实现课堂教学的高...
谈小学数学教学策略。在数学学习中,小组合作学习是很好的形式,一道题,放在小组中,大家经过讨论进行有选择性的商议,这时,思维活跃的孩子可以阐述自己的意见,而对于不爱发言的孩子,在小范围内也留给了他表现的空间,给自己的同桌讲讲,在大家的充分参与下,对研究的数学结果进行初步的统一,然后把研究的结果展示给全班同学,这时,学生...
这个乘法口诀牛X大了。
[原创]初高中数学的联系、区别及衔接。高中数学以初中为基础。高中数学是初中的提高。例如,初中的方程、不等式,在高中则统一于函数的知识结构之中。同时,高中数学增添了初中学生囿于年龄及知识量所限没有学习的内容,以及与高等数学衔接的内容,例如概率、统计。高中数学与初中比较,有三大特点。如何学好高一数学,为整个高中打下一个良好...
数学思维训练,以不变应万变 20120627.2012-06-27 新民晚报 数学思维训练,以不变应万变复兴高级中学 高级教师 薛建国 数学是“模式”的科学,“模式化思维”是指寻找解决问题策略的结构性思维,是对问题的整体结构上的思维分析。通过“题组训练”,可强化“模式化思维”,达到思维与能力的迁移,长期坚持一定能提高数学素养,对待包括...
由数列 $中的项an与其前n项和Sn的关系式所确定的递推数列称为混合型递推关系。这种递推数列常用的解题方法是利用Sn-Sn- 1=an(n≥2)化“混合型”为“单一型”。解法二:因为an=Sn-Sn-1(n≥2),所以Sn-Sn-1=Sn-1→Sn=2Sn-1(n≥2)。【例7】设数列 $的前n项和为Sn,a1=a,an+1=Sn+3n(n∈N*)。解:由an+1=Sn+3n得,Sn+1-Sn=Sn+3n→Sn+1=2Sn+3n→Sn+...
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