| 共 10 篇文章 |
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以前收听广播，我们只能被动地收听一些我们想听的节目，不管是从内容，时间，以及方式上都完全受到限制，现在，用户完全可以自主选择，而且还可以让其他人也有机会收听。导航条里的内容有我的地盘,我的播客,我的BLOG,大家的地盘,看节目,小圈子,邀请.这里最大的一个特色便是主推用户原创内容.基本上是给用户提供一个平台,让他们自由发挥.土豆网... 阅648 转9 评0 公众公开 06-11-25 11:36 |
院校远程学习(狭义远程学习)是指远程学生接受远程教育院校或机构及其代表(远程课程设置与远程学习资源的创作设计开发者、辅导教师和咨询顾问等)的指导和支助服务、通过各类信息通信技术和媒体构建的学习环境、发送的课程材料，实现基于资源和双向交互通信的远程学习。远程教育圈理论提供了关于以学生为中心的远程学习的理论分析框架，即阐述了... 阅1336 转93 评1 公众公开 06-10-29 22:37 |
远程教育教学论纲：逻辑起点及框架构建。本文立足于科学地确定现代远程教育教学论的逻辑起点，进而提出建构现代远程教育教学论的要点，形成现代远程高等教育教学论的基本框架。建立远程教育教学论，必须遵循矛盾的普遍性和特殊性相结合的原则，既要根据教育的共同规律与特点，又要着力探寻远程教育教学的自身规律和特点，以这两者的结合作为构... 阅796 转10 评0 公众公开 06-10-07 17:15 |
目前，已经有很多老师和教育技术从业者在e-Learning的环境中尝试一些新兴的教和学的模式，如情境教学、协作学习等等。从与全球的教育合作伙伴的共同工作经验中，Blackboard总结了一个教育技术的应用发展趋势，即e-learning技术和手段的应用基本上都会经过五个阶段：探索阶段、院系支持阶段、全校战略阶段、必不可少阶段，最后引起或推动技术和... 阅751 转7 评0 公众公开 06-09-27 21:44 |
"交互"和"交互性"；英文文献中专门研究交互的文章比较多，一共有273篇，尤其是1990年以后，交互在文献中出现的频率明显提高，并呈现逐年上升的趋势，多数文献是关于如何利用信息技术支持远程教育中的交互，部分文献已经从教和学的视角研究交互，最新文献开始研究交互过程和对课程交互水平的评价。国外关于交互的研究已经取... 阅745 转10 评0 公众公开 06-09-27 21:44 |
丁新教授认为，实现远程教育实质性发展的途径是协调与创新。协调的内容包括: 远程教育与社会发展的协调关系，远程教育与其它教育形式的协调关系，远程教育内部需要协调的关系（规模、质量、效益、管理、服务、理论、实践）。在远程教育事业的发展中，学术期刊的功劳不可磨灭，它们不仅推动了远程教育事业的发展，而且学术期刊就像远程教育事业... 阅665 转9 评0 公众公开 06-09-27 21:42 |
