| 共 10 篇文章 |
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通过对我国Internet 远程教育现状的分析，结合网上学校的 考察和评价，联系目前我国中小学生教育特点和社会经济状况， 得出结论：中小学远程教育的发展和推广应该以"校园局域网 远程教育"为主，"互联网远程教育"为辅。笔者通过对我国Internet远程教育现状的综合分析，网上学校的考察与评价，得出结论：中小学远程教育的发... 阅832 转26 评0 公众公开 06-10-30 09:32 |
基于计算机网络的"自适应式远程教育"模式的研究。作为辅助功能，还可以加上远程作业系统和远程交流系统。⑹ 远程管理系统 远程管理系统的目的是为网上学习系统的学员提供一个集成的学习环境，使得学员们可以方便地利用网上学习系统的各种学习设施，如远程考试系统、远程讨论系统，多媒体作业系统等，同时，对学员的学习记... 阅497 转14 评0 公众公开 06-10-30 09:27 |
Celebrate successes!It‘s not about memorizing - it‘s about learning material that will help you in your hobbies, career, and life. Memorization isn‘t a bad thing, but make sure you‘re memorizing because you are really interested in the information, and figure out a way to use the memorized information several time... 阅322 转4 评0 公众公开 06-10-11 09:07 |
目前，称谓远程教育和教学的名词繁多，如有：远程教育、远距离教育、开放教育、基于媒体的教育、在线教育、基于资源的教育、网络教育、虚拟教育、电子远程教育、远程教学、远距离教学、网络教学、在线教学、开放学习、在线学习、校外学习、独立学习，等等。远程教育的概念要大于远程教学的概念，远程教育除了涵盖远程教学外，还有教育信息资源... 阅343 转6 评0 公众公开 06-10-09 09:27 |
论远程教育中的心理距离因素。心理距离与远程教育成效模型。由此，我们认为，基于网络的远程教育中，只有通过适当的结构设计和教学组织设计，才可能实现有效的学习者交流，缩短心理距离，形成远程教育的必要氛围。将此因素引入远程教育的成效模型，可以解释远程教育实践中一些成效与期待不符合的现象或问题，并为远程教育实践从平台、课程、教... 阅476 转14 评0 公众公开 06-10-08 14:47 |
远程教育的系统管理。1．教学资源库评价系统：① 教学内容的组织评价；3．收费评价系统：① 学生的使用情况：包括学习内容、学习时间、多媒体信息流量、传输的区间、使用的服务方式等；4．网络计费管理功能：① 提供采集计费源数据的功能；② 提供计费策略管理功能；5．网络安全管理功能：① 提供基于CA的用户身份认证；③ 提供认证服务器管理... 阅752 转8 评0 公众公开 06-09-25 09:46 |
教学支持系统功能要求。① 基于Stream点播的自主学习：基于WEB、提供授课实况的数字化功能、提供视频和授课讲稿的同步播放功能、提供相关的学习功能的同步支持功能；① 提供教学内容的动态适应机制，对于不同起点的学生，提供难易程度不同（教学目标一致）的教学内容；7.1实时教学模式下提供的交流工具有：①基于WEB的音频交互功能和视频交互功... 阅2234 转34 评0 公众公开 06-09-25 09:43 |
2.4每一个教学单元的内容都有如下几全部份：学习目标、教学内容、练习题、测试题（每一章）、参考的教学资源。设计网络课程教学时，要遵循如下教学设计原则：注重教学目标及教学内容分析、设计教学活动时注意情境创设，强调"情境"要学习中的重要作用、注意信息资源设计，强调利用各种信息资源来支持"学"(而非支持"教&... 阅1202 转33 评0 公众公开 06-09-25 09:27 |
