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第九单元：溶液。碱性溶液不一定是碱的溶液(特例：碳酸钠的水溶液显碱性)2、pH值---溶液的酸碱度：pH<7溶液为酸性(越小酸性越强)；黑色---CuO、C粉、MnO、2Fe3O4、紫黑色---KMnO4红色---Cu、Fe2O3 红褐色---Fe(OH)3蓝色---Cu(OH)2、CuSO4.5H2O 绿色---Cu2(OH)2CO32、溶液(多为无色)浅绿色溶液---(亚铁盐溶液)FeCl2溶液、FeSO4；溶液蓝色溶液... 阅91 转4 评0 公众公开 18-07-06 21:35 |
为什么能够看到火，是因为火辐射出了可见光，如果有机会做一个实验就可以很好的解释火的本质，用电加热把空气加热到600摄氏度以上然后喷出来，你会看到火焰，但实际上着并不是真正意义上的火，这仅仅只是加热后的空气辐射出可见光，看起来像火一样。第一个倒下的能量不足以让第二个倒下，这种燃料就烧不起来，他就不是可持续燃烧的燃料。很难，... 阅79 转3 评0 公众公开 16-12-22 06:43 |
化学不入门，因为你不懂化学思维！化学反应的实质是原子间重新结合，质量守恒就是化学反应前后各物质的质量总和不变，在配制或稀释溶液或浓缩溶液（溶质难挥发）过程中，溶质的质量不变。1.原理：化学变化中某些物质差量的大小与参与反应的物质的有关量成正比，差量法是根据化学反应前后物质的某些物理量的变化进行有关计算的一种方法。2、电解... 阅75 转13 评0 公众公开 16-11-21 20:00 |
10、相对原子质量最小的原子是氢。19、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。（注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）。23、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为... 阅88 转13 评0 公众公开 16-10-21 22:31 |
中学化学知识地图。离子反应的概念；离子反应的特点及其在物质检验和除杂等方面的应用。[概念实质，形成条件，工作原理（电极反应，电流形成），生活中的化学电源（一次，二次，燃料电池），原电池原理的应用][电解概念，电解池装置构成，电解工作原理（电极反应，常见放电顺序），应用。]解读：形成“结构决定性质，性质决定变化，变化反映性... 阅90 转8 评0 公众公开 16-10-21 22:07 |
初中化学必须要记的化学符号和物质名称！初中化学总是有很多需要依靠记忆的元素符号和化学式，不过你又记住了多少呢？小编特意给大家整理了必须要记的相关符合和化学式，快快收藏吧！ 阅114 转9 评0 公众公开 16-04-01 18:28 |
（4）盐（可溶）+盐（可溶）—两种新盐反应物中的两种盐都是可溶性的,且反应所得的两种盐中至少有一种是难溶的.如：Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓ Na2CO3 +CaCl2=2NaCl+CaCO3↓（5）盐（可溶）+碱（可溶）—新盐+新碱反应物一般都要可溶,生成物中至少有一种是沉淀或气体（只有铵盐跟碱反应才能生成气体）.如：2NaOH＋CuSO4= Na2SO4＋Cu(OH)2... 阅138 转6 评0 公众公开 16-04-01 18:28 |
（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。（1）通电分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑ （2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2（3）水... 阅3857 转76 评0 公众公开 15-12-09 23:03 |
