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而某些小学化了的幼儿教育不顾幼儿的年龄特点,只是单调的让孩子写字、算数,剥夺幼儿游戏的机会,泯灭了幼儿活泼好动的天性,剥夺了幼儿的快乐,实质上,小学化的幼儿教育方式是使幼儿失去了学习、创造、和探索的机会,天才被扼杀在摇篮之中。过早的对幼儿实施小学教育,超越了幼儿心理发展水平,按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼... 阅5 转自春风化雨1... 公众公开 13-12-11 09:59 |
要求幼儿尤其是即将升入小学的大班孩子像小学生一样以学为主，刻苦学习。他们认为入学前应该让幼儿学会读和写，学会做数学题，例如：一位幼儿的妈妈每天在空闲的时候都教幼儿背唐诗宋词、背故事、学写字，但从来不让幼儿玩玩具，也不让幼儿参与劳动实践。综上所述，幼小衔接不应该是幼儿园的范围，更不是小学的范围，幼小衔接恰恰处于一个中间... 阅3 转自123----= 公众公开 13-12-11 08:45 |
让学生进入学习状态也是一门学问让学生进入学习状态也是一门学问www.jyb.cn 2012年09月18日 作者：程方平 来源：中国教育新闻网—中国教育报。根据一些调研观察，在学校教育的各个衔接过程中，能在两周、一个月之内较好适应新环境的学生不到20%，在2至4个月期间才逐渐适应的学生大约占60%，到学期末，甚至一直不适应的学生约占20%，这种... 阅16 转自魏魏1001 公众公开 12-09-21 15:37 |
注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好；“去年春节过后，有个家长找到幼儿园，要给孩子办理退园手续，聊天中我们得知家长要求退园的原因是找到了更好的幼儿园，而所谓的‘更好’，是那所幼儿园承诺孩子在上小学前将会认识1000个字，并能进行简单地英语对话。虽然我们一再劝解，但是家长还是坚持办理了退园手续。”说起... 阅302 转12 评0 公众公开 12-02-23 09:13 |
培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯 (2011-10-25 15:40)培养孩子良好的学习习惯，这是一种对孩子成长最为有益的习惯，但凡学业成功的孩子不一定有超人的智力，但是一定具有热爱学习和善于学习的好习惯。让孩子认识学习习惯的重要性 学习习惯培养的首要一步是让孩子认识学习习惯的重要性。根据心理学研究，孩子对习惯的认识对于习惯的培养... 阅26 转0 评0 公众公开 12-01-05 09:48 |
我认为，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好的学习习惯，比把现成的知识灌输给孩子重要得太多了。在小学低年级任教，常常会碰到下面这样一些情况：有孩子两脚跨在凳子上上课，有孩子上课随便走动，甚至钻到学桌底下爬来爬去，有孩子上着课呢，从口袋里、书包里掏出一个水果吃起来了，每年都会有好几位家长来找我，都开学个把月了，孩子还适应... 阅903 转20 评0 公众公开 12-01-04 15:05 |
许多民间儿童游戏之所以能代代相传，就是由于它有着浓厚的趣味性，能适应儿童发展水平和游戏需要，能使儿童的好奇心得到满足，并从游戏中能体验快乐。儿童在民间游戏中，始终处于主动、积极的活动之中，他们自己选择游戏，自己准备玩具材料，自己协商角色、构思情景，自己控制游戏环境，充分地表现自己的游戏才能，无忧无虑地尽情玩耍，儿童在... 阅217 转8 评0 公众公开 12-01-04 14:33 |
认知发展学派的游戏理论20世纪60年代至70年代，认知发展学派将儿童游戏研究推到了鼎盛阶段。70年代以来的儿童游戏研究的多集中在认知领域，特别是皮亚杰所阐述的实践性游戏是对已经习得的动作的练习，象征性游戏是对已经习得的概念的练习等论断，给予我们研究以极大的启示，开拓了从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的崭新途径；该学派的游戏理... 阅4595 转69 评0 公众公开 12-01-04 14:31 |
阅读素养：孩子面向未来的基础能力阅读素养：孩子面向未来的基础能力发布者：上海市教育科学研究院 来源：中国教育报 日期：2011-3-28 12:44:00 人气：88北京师范大学 温红博 辛涛。国际教育成就评价协会于2001年在国际范围内开展了国际阅读素养进展研究，以此来监控国际范围内四年级学生的阅读素养。而PISA主要测试的是学生的阅读素养、数... 阅67 转6 评0 公众公开 11-12-02 10:46 |
“放养”的大脑才聪明【幼儿教育】“放养”的大脑才聪明【幼儿教育】 2010-10-09 09:17:38, 费思, 3822, 0/6, 收藏 , (0) 日期：2010-10-07 作者：费思 来源：《新知客》凭借精美的画面和对数字、形状和语言等概念系统教学的设计,《小小爱因斯坦：语言育婴室》视频产品一度占据了美国婴幼儿多媒体市场90%的份额,平均下来,每三个6个月到... 阅73 转6 评0 公众公开 11-12-01 15:09 |
