| 共 9 篇文章 |
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阅507 转11 评0 公众公开 06-11-17 11:39 |
同济中学实施"二期课改"试点工作的几项措施。为了使我们学校的"二期课改"试点工作少走弯路和付出不必要的代价，学校想提出一套与"二期课改"试点工作配套的保障措施。[措施一]：学校采取"学校教改基本要求累积积分法"对参与学校"二期课改"试点的教师做出过程评价和总结性评价。与此同时，学... 阅367 转7 评0 公众公开 06-11-14 22:04 |
让学生成为英语课堂的主人——谈如何提高学生的主体性地位。从两节课的教学效果看，学生都能掌握一定的词汇、句型和语法，但教师A的教学方法，始终以学生为主体，让学生在尝试、讨论中发现、领悟知识，而教师B的教学方法，却以教师为主体，学生始终处于被动地位。课前给学生两三分钟的时间进行演讲，可让学生自定演讲内容，但对学生演讲时的语... 阅1974 转109 评0 公众公开 06-11-11 22:45 |
《为了中华民族的复兴 为了每位学生的发展--普通高中新课程方案导读》 阅1505 转6 评0 公众公开 06-11-08 23:15 |
