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微课作者不能以课堂上讲解新知识一样来制作微课,没有听过课的同学来听微课是毫无意义的。三、微课设计建议。实践证明:在教学中,奏响微课教学设计的五部曲,认真把握好“了解微课的定义及作用”、“选择和分析处理知识点”、“选择合适的微课类型”、“构建完整精炼的教学过程”、“制作实用的微课教学课件”这五个环节,巧妙的设计微课教学...
【我是教师】一篇文章教会你,制作微课so easy!她选择用微课在课堂上展示“肺炎双球菌转化实验”进行导入,引导学生在课堂上演示“噬菌体侵染细菌”的实验,课后再使用微课拓展学习,对“DNA是唯一的遗传物质吗”这一问题进行思考。1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传授知识。设计每个微课前,根据所要讲解的知识点选择适当的微课类型...
技能实践九 制作 Dreamweaver网页型课件。选择与自己所学专业相关或感兴趣的主题,利用 Dreamweaver 软件制作简单的网页型课件。3.结合自己的专业,能 制作 Dreamweaver 网页型的课件。4.练习 运用表格、层布局网页,并在网页中插入文字、超链接、行为、多媒体素材等内容。6.结合自己的专业, 制作简单的 Dreamweaver 网页型课件。7.尝试练...
技能实践八 制作 Flash交互型课件。选择与自己所学专业相关或感兴趣的主题, 利用 Flash 制作简单的交互型课件。3.结合自己所学专业, 能制作简单的 Flash 交互型课件。4.熟练掌握 Flash 交互型课件的测试和发布。如 逐帧动画、动作(形状)补间动画、遮罩动画、 引导层动画等。4.结合自己所学专业自选内容,制作简单的 Flash 交互型课件。
技能实践七 制作 Authorware交互型课件。选择与自己所学专业相关或感兴趣的主题,利用 Authorware 制作简单的交互型课件。2. 结合自己所学专业,能制作简单的 Authorware 交互型课件。3.熟悉 Authorware7 的 11 种交互方式,重点掌握按钮、热区、热对象域、目标区等几种常用的交互方式。4.熟悉 Authorware7 的决策、框架和导航等图标的使用...
2.学会用母板、配色方案和设计模板对 PowerPoint 课件 外观的格式化设置。2.结合自己的专业设计一堂课的 PowerPoint 演示型课件,并对课件的外观进行格式化。4.利用文本框控件制作包含带滚动条文本框的 PowerPoint 演示型课件,并尝试利用其他的控件制作具有其他功能的 PowerPoint 演示型课件。5.利用 VBA 编程,制作智能交互控制的 PowerP...
3.能用 Cool Edit Por2.1 采集并处理音频素材(录音、编辑、多段音频文件合成等)预装 Photoshop7 、 Cool Edit Pro2.1 、超级解霸 3000 软件及相关素材。(2)利用 Cool Edit Por2.1 进行录音练习,对音频素材进行编辑、合成、降躁等练习。(3) 尝试 Cool Edit Por2.1 其他功能的练习,并对声音素材进行其它的编辑处理。(3) 尝试 超级解霸...
技能实践四 信息技术与学科课程整合的微格教学实践。利用微格教学系统进行课堂教学技能训练。2. 能结合自己所学专业,运用微格教学系统进行教学技能的实践训练。(4)根据具体的教学内容和学习者的特点以及所选的教学媒体作好学习策略的设计,并注意多媒体技术手段与传统教学方法(如讲解、板书、讨论、练习等)的有机结合。(5)开启微格教学...
利用综合教室多媒体教学平台、语言实验室进行操作技能训练。(1)观察语言实验室的整体结构,了解语言实验室的特点与功能。(2)了解语言实验室的设备组成,基本掌握主要设备的原理、连接方法、性能指标、功能特点和使用方法。练习呼叫操作、对话操作、监听操作、控制操作和复制与编辑操作等。(4)熟练掌握学生控制操作,如收听课程选择操作、...
将电视媒体中的摄像机、影碟机、硬盘录像机等与电视机配合使用,训练实际操作技能。(1)认清硬盘录像机上的各个插孔的标识,并用连接线与电视机正确的连接。(2)将闭路电视信号线接入硬盘录像机,并接通电视机和硬盘录像机的电源。通过相应的按钮,调谐硬盘录像机选择不同的电视频道的节目。硬盘录像机就把电视节目录制在机内的硬盘上。(6)...
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