| 共 17 篇文章 |
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回文诗回文诗。[唐]徐夤。轻帆数点千峰碧，水接云山四望遥。晴日海霞红霭霭，晓天江树绿迢迢。清波石眼泉当槛，小径松门寺对桥。明月钓舟渔浦远，倾山雪浪暗随潮。“回文”，本是汉语修辞格中的一种，即词序颠倒，首尾回环，音韵皆美，读来可以获致一种新奇的视觉美感与心理效果，如老子的“信言不美，美言不信”“知。 阅14 转0 评0 公众公开 21-06-14 16:58 |
情分五等国学大师吴宓在《吴宓日记》中记载，陈寅恪年轻时在国外游学，曾结合西洋性学论“情”的看法：一、情之最上者，世无其人，悬空设想，而甘为之死，如《牡丹亭》之杜丽娘是也二、与其人交识有素，而未尝共衾枕者次之，如宝黛等及中国未嫁之贞女是也。三、又次之，则曾一度枕席，而永久纪念不忘，如司棋与潘又安，及中国之妇是也。五、最... 阅8 转0 评0 公众公开 21-06-14 16:47 |
读诗摘录。，此诗的主题是回首华年、感慨平生。他以庄生梦蝶喻往事如梦，以杜鹃啼春比往事可伤，以鲛人珠泪状往事堪悲，以日辉美玉描往事如烟。短歌行。“短歌行”乃乐府旧题，此处也暗示人生是一曲短歌。李九龄，山舍偶题。洛阳（今河南洛阳）人，唐末进士，五代宋初之乾德二年( 964年)复中进士第三名。他生活于唐末乱世，忧心家国，曾作《山... 阅32 转0 评0 公众公开 21-02-10 17:56 |
悼念诗潘岳的《悼亡》有这样几句：“望庐思其人，入室想所历。帏屏无髣髴，翰墨有馀迹。流芳未及歇，遗挂犹在壁。怅恍如或存，回遑忡惊惕。”写妻亡后作者回到他们的住室，满眼是妻子的遗物，恍惚间觉得她并没有离去。古人的悼亡诗也常运用想象之笔，借表现阴阳两间的隔绝难通来寄托自己的哀思。例如潘岳《悼亡》写他去妻子坟上“徘徊墟墓间，... 阅63 转0 评0 公众公开 20-07-26 14:18 |
11、以静写动：“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”(王维《鸟鸣涧》)全诗以落花、明月、鸟鸣点染云溪山的夜景,以静写动。20、巧用双关：“东边日出西边雨，道是无晴还有晴。”“晴”谐“情”（刘禹锡《竹枝词》）；26、巧用象征：“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。”（贺铸《踏纱行》）再：如“红豆生南国”（王维《相思》）... 阅18 转0 评0 公众公开 19-01-04 16:34 |
古诗词入门角度。第二，从典故入手。诗词里典故的运用，使内容显得含蓄而饱满，不理解典故，要么不知所云，要么简单不深入。再比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵”中用了陶渊明的“不为五斗米折腰”的典故，不知道这个典故虽然不妨碍理解这首诗，但知道这个典故就跟更理解李白的清高、向往自由的个性。能理解诗歌的情感是... 阅21 转0 评0 公众公开 19-01-04 16:23 |
如何读懂古诗词面面观。何为“读懂”古诗词？穆老师认为，读懂古诗词，既要读懂古诗词内容，也要读懂古诗词的思想内容及作者观点态度。那么，作为学生，怎样做才能够读懂古诗词呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以认真学习哦！一、了解古诗词题材分类。二、背诵及练习古诗词注解。四、积累古诗词常见典故。六、掌握古诗词之考点及其对应... 阅34 转0 评0 公众公开 19-01-04 16:18 |
玉楼春。淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水，笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏雨萧萧地，又催下千行泪，吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚，一枝折得，人间天上，没个人堪寄。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。酒阑歌罢玉尊空，青缸暗明灭。沈水卧时烧，香消酒未消。渐秋阑，雪清玉瘦... 阅12 转0 评0 公众公开 18-05-22 19:19 |
古诗词中有很多常见的意象，这些意象极美，表达着灵动的中国式美学，承载着中国人雅致的情感审美，是一种独特而高雅的中国符号。古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以常以蝉的高洁表示品行的高洁。6、南浦。在中国古代诗歌中，南浦是水边的送别之所。古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名... 阅23 转0 评0 公众公开 18-04-03 22:00 |
稻花香里说丰年，辛弃疾的古诗词39首，有需要请收藏！宋 · 辛弃疾。稻花香里说丰年。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。10～鹧鸪天·送人。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。雨湿纱窗。25～鹧鸪天·欲上高楼去避愁。宋 · 辛弃。辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，... 阅16 转0 评0 公众公开 18-04-03 21:47 |
