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在生活中处处都有对称的出现，对称是一种美。我们可以利用对称来发现新的现象，创造新的事物，也可以预测事物发展的方向。同时对称也是一种思维方式，在初中物理中多处体现了这种思维方式。 阅29 转0 评0 公众公开 20-01-04 10:30 |
物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。 阅116 转8 评0 公众公开 19-12-30 22:59 |
7：学生乐于接受教师指导。教师对技术动作的重点应该反复强调,并多次示范,更直观的让学生模仿动作，可以多让学生做些徒手的投掷动作。1：学生听讲，知道本节课学生的基本动作，模仿教师集体练习。学生对武术的概念比较淡薄，教师应收集有关资料，让学生对武术有一个全面了解，再去掌握基本动作，提高了学生的兴趣。学生对中国武术不了解，教师... 阅1 转自金博志网址 公众公开 17-10-24 08:45 |
妈妈越舍得用孩子，孩子未来的成就越大！爱孩子就要舍得用孩子。享受儿子，对儿子说：“有儿子就是不一样。”我常对儿子说这句话。儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶！我为您倒的。”茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有儿子就是不一样！如果茶再热一点... 阅1 转自.海. 公众公开 15-07-15 23:50 |
多夸孩子勤奋，少说孩子聪明多夸孩子勤奋，少说孩子聪明人生指南 小霞学东西总是比别的孩子慢半拍，为此，他的父母非常苦恼。所以，很多情况下，父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖。应该问问他：“你是不是还不够努力？”当孩子表现优秀时，不要把它归... 阅1 转自木子a 公众公开 15-07-15 23:50 |
1、当别人拿走你的东西的时候，你就给他们，这样你就会永远不会感到自己遭受到了掠夺。4、人生就像一座天秤，一端是付出，一端是回报。6、伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。8、生命的价值不依赖我们的所作所为，也不是我们结交的人物；因为生命只有依次，机会不在会来！14、人生悲苦，所求不能；16、人之所以痛苦，在于追求... 阅1 转自文字控_ 公众公开 13-03-02 18:26 |
好课、优课、有效课堂、高效课堂、生命课堂、绿色生态课堂……叶澜教授所说的“充满生命活力”的课堂、朱永新先生“知识、生活和生命的共鸣”的新教育课堂、肖川先生提出的“唤醒沉睡潜能，激活封存记忆，开启幽闭心智，放飞囚禁情愫”的课堂、《学记》所言“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的课堂，其实都是对理想课堂在不同方向和维度上的探... 阅1 转自用一生学... 公众公开 13-03-02 18:26 |
