| 共 46 篇文章 |
|
主题班会教案集（共20个主题）引用 引用 主题班会教案集（共20个主题）班会过程：请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主... 阅1 转自hinaner 公众公开 15-01-10 13:41 |
利用星期天节假日根据孩子的兴趣爱好，让孩子学点特长，这样不仅有利于增强孩子的自信心，也能加强孩子与父母的沟通，去了解孩子，给孩子鼓励和赞扬。努力去发现孩子的优点，不要总拿孩子跟别人孩子比，尤其学习优秀的孩子比，这样，吃饭或者一放假就问长问短，使孩子内心烦躁。我们的孩子也许在学习方面不如其他孩子，但我们的孩子总有比别的... 阅2 转自老姜的宝馆 公众公开 14-08-10 16:03 |
我们到底该怎样教育今天的学生。同时，我们还要知道什么样的学生才是好学生，不是说你已经进入了实验班就已经成为好学生了，是否是好学生，不是说出来的，是做出来的，只要你能够团结同学，遵守纪律，热爱学习，积极向上，不管你在哪一个班，你都是好学生。我感觉无论什么原因处罚学生，除了要站在学生的角度为学生考虑之外，在处罚学生之前，... 阅1 转自云中公子 公众公开 14-08-09 15:14 |
如何实施有效高效班级管理。作为班主任，就是一个班级的灵魂，班主任工作的好坏，对良好班风学风的形成影响很大，对学生德育素质的形成、班级整体实力的提高更是影响深远。让学生学习并熟悉学校有关规章制度，师生协力，充分发扬民主，根据本班的学情，制定出符合本班实际、规范性强、操作性强的班级管理章法，让班级管理更贴近学生实际，让每... 阅3 转自智夫勤 公众公开 14-06-12 06:37 |
哈佛大学图书馆的火灾 １８世纪中叶（1764年）的一天，美国哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章带回了宿舍(哈佛大学有一项校规就是学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览)。哈佛的理念是：让校规看守哈佛的一切，比让道德看守哈佛更有效。哈佛... 阅5320 转22 评0 公众公开 14-05-22 08:55 |
青春依然，再见理想——献给学弟学妹 编者按：【据《武汉晚报》报道，为了提醒学弟学妹珍惜大学时光，华中科技大学自动化学院大四学生姜新花了数月时间写就了一篇题为《青春依然，再见理想——献给学弟学妹》的帖子，长达1万多字 。有那么一段时光，每个人都开始感慨生命中来来去去的人。每个人都在快马加鞭奔向更好的生活，没有人再像年少时为... 阅307 转2 评0 公众公开 14-02-24 13:05 |
中学生综合素质评价。五、审美与表现。1、审美情趣 ①发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。③情趣健康，不看***、暴力书刊音像制品。②积极参加各种艺术活动。能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。能感受并欣赏生活、自然、艺... 阅129633 转1292 评0 公众公开 14-02-21 14:02 |
名校校训，经典励志 1. 细节决定成败，态度决定一切。3. 习惯决定成绩，细节决定命运。4. 习惯改变命运，细节铸就终身。5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。43. 志高造就辉煌。51. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。104. 效率*时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力。105. 知识+能力=方法 能力... 阅51 转自nqj0108 公众公开 14-02-21 13:57 |
2、适时调整学生心态。另一方面教师更要遵守纪律，给学生做出表率，保证课堂教学正常进行，认真备课，保证教学内容充分适合学生需要，不迟到、不早退、不请假，更不能旷课，让学生从心理上接受教师的教学与管理，这个阶段，希望高三教师要把精力放在教学和高考研究方面。学生是备考的主体，课堂上教师讲得过多，讲得快、甚至大包大揽，学生被动... 阅1 转自师之道 公众公开 14-02-21 13:55 |
教你做智慧的班主任（三）：打造“班级名片”教你做智慧的班主任（三）：打造"班级名片"那么，你的班级有没有"班级名片"呢？班主任在带班过程中需要仔细观察，发现班级中的人才和一个班级整体的强项，有意识地加以培养、放大，逐渐形成富有自己班级的特色的"名片"。所谓的"班级名片"，就是只要提到某... 阅1 转自师之道 公众公开 14-02-21 13:54 |
