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最好的教育是：老师给力，家长接力，学生努力！老师给力、家长接力、学生努力。当老师们手持戒尺，心中有爱，眼中有光，在孩子失意时鼓舞孩子、在孩子寒冷时温暖孩子、在孩子犯错时拉回孩子，这就是最温柔的伟大。孩子的成长无法重来，家长在教育孩子时偷的懒，可能会变成孩子人生路上的深坑。孩子除了是父母的孩子，更是独立的个体，他有自己... 阅10 转1 评0 公众公开 23-04-17 20:12 |
鹿邑县教体局：锚定“六双”抓落实 围绕质量促提升鹿邑县教体局：锚定“六双”抓落实 围绕质量促提升。为加强教研队伍思想政治建设和能力作风建设，鹿邑县基础教研室充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以党建为引领，着力加强教研员政治和业务学习，强化教研员理想信念、党史和廉洁自律教育，开展教研员业务大练兵活动，不断提... 阅23 转0 评0 公众公开 23-02-21 14:55 |
可能是因为在21人中，我学段最高、年龄最大，所以就安排我第一个发言，首先需要澄清，我没有被项目办评为优秀学员，真正优秀的是除我之外的20位弟弟妹妹，特别是实验中学的李刚校长、北海中学的则军校长、沁园中学的许菲校长、玉泉二中的卫杰校长、黄河路小学的高杰校长、天坛路小学的小霞校长、北海路小学的哈丽校长、良安学校的小留校长和我... 阅128 转2 评0 公众公开 23-02-15 09:11 |
于漪：新学期，做一个更好的教师。2.做教师应常备的两把尺子做教师非常重要的一条，就是要谦虚谨慎，好学不倦。教师应该要有两把尺子伴随自己的人生，一把尺子专门量别人的长处，一把尺子专门量自己的不足。教育的希望在青年教师身上退休以后我主要抓教师教育。教育的希望在青年教师身上，所以多少年来我对教师教育非常重视，手把手地教。我一... 阅7 转0 评0 公众公开 23-02-11 15:30 |
中国教育最大的问题就是：家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管中国教育最大的问题就是：家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管来源:|作者:pmo088ebc|发布时间: 2020-06-30|1206 次浏览。打完之后，还是要请家长的，而那时候的家长无一不是心悦诚服地感谢老师，按着孩子的脑袋给老师赔不是，临走特意嘱咐老师，“以后他不听话，您就管教、... 阅1 转自木子a 公众公开 23-02-03 16:39 |
教学案例、教学随笔 、教学反思如何写。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学的效果；案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过... 阅3 转0 评0 公众公开 23-02-01 10:55 |
一个好校长就能带出一所好学校。一位教育专家说：“中国的教育看学校，学校的好坏看校长。”校长是一个学校的灵魂，是学校思想的引领者、管理者、教育者。班子成员之间务必要讲团结，顾大局，识大体，思要全，想要远，心要静，干要实，强化角色意识，（中层领导干部必须培养七种意识八种能力：学习意识、大局意识、预见意识、责任意识、自律意... 阅9 转0 评0 公众公开 22-10-04 10:06 |
友善教育“五措并举.分层递进”模式探索。中小学社会主义核心价值观教育方式不少，形式多样，如何使社会主义核心价值观教育落实、落细、落小的方法却不多，探索也不够。银行将学生成长过程中的点滴美德，以“友善币”的形式储蓄，形成个人美德存款，每月、每学期、每学年都会开展美德币兑换活动，学生以储蓄的美德存款数额来兑换课外书或学习用... 阅17 转1 评0 公众公开 22-10-04 08:36 |
为了每一名学生的高品质成长——常州市第一中学高质量发展的生态学实践。在探索人的高质量发展道路上，学校通过重点构建旨在陶冶生命的环境生态、润泽生命的德育生态、丰富生命的课程生态、滋养生命的课堂生态、涵育生命的教师生态、护卫生命的管理生态，让所有人都得到发展，让师生的潜能勃然而发，让生命不再于平面上滑移，而是实现一次又一... 阅234 转2 评0 公众公开 22-10-04 08:32 |
沈阳市振东中学： 探索“孝、善、爱、勤”育人模式 五育并举营造优良校风。近年来，振东中学确定了以雅行教育为主线，以行为规范为基础，以文明礼仪为重点的工作思路，开展爱国爱校、励志勤学、善小修身、孝行感恩四大系列教育活动，培养文明儒雅的学生群体，先后被评为“沈阳市文明校园”“辽宁省文明校园”“沈阳市劳动教育特色校”等。为了... 阅41 转1 评0 公众公开 22-10-04 08:21 |
