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“三观”教育与大学生思想政治素质的提高。这些矛盾均涉及主体和客体的关系问题,解放思想和实事求是的关系问题,事实判断和价值判断的关系问题,机遇和规律的关系问题,社会发展的基本趋势和多样性的关系问题,社会进步的历史评价和道德评价的关系问题,现代科技与社会发展的关系问题,社会主义社会的社会矛盾和发展动力问题,富强、民主和文...
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