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多元智能测试题。E．身体运动智能，是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。G．内省智能，这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己精神活动的能力，即建立准确而又真实的自我模式，并在实际生活中有效地运用这一模式的能力。由于这种智能的隐形性，如果观察者想探知的话，需要有来自语言... 阅2070 转10 评0 公众公开 17-07-25 00:11 |
多元智能测试 多元智能测试 您最优异的智能是什么？最具发展潜力的智能是什么？最后计算每个智能方向的得分，得分高者，即为智能优势最强项。以得分高低排序智能优劣。八种智能测试——第一组。八种智能测试——第二组。八种智能测试——第三组。八种智能测试——第四组。八种智能测试——第五组。八种智能测试——第六组。八种智能测试... 阅1 转自东方之声 公众公开 17-07-24 23:51 |
健康商数包括身心状态，对健康知识的了解与生活习惯的适当性等，即『身心的健康』程度愈高者，商数愈高。『健康知识认知』愈正确者商数愈高，『生活习惯』佳者，商数则愈高。不同的人有不同追逐财富的方式，但如何衡量一个人的理财能力呢? 理财商数提供了一个新的方向，来衡量一个人的理财能力和创造财富的智慧。理财商数包括两方面的能力:理财... 阅302 转3 评0 公众公开 17-03-18 08:49 |
多元智能理论?理论的内容 折叠 具体介绍。3.空间智能。空间智能强调人对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性很高，感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力比较强，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将他们表现出来的能力。空间智能可以划分为形象的空间... 阅61 转6 评0 公众公开 17-03-18 08:48 |
教育故事202.加德纳多元智能理论。多元智力理论又叫“多元智能理论”。每个人都至少具备语言智力、数理逻辑智力、音乐智力、空间智力、身体智力、人际交往智力和自我认知智力，后来，加德纳又添加了自然主义智力和存在主义智力[1]。根据加德纳的理论，学校在发展学生各方面智能的同时，必须留意每一个学生只会在某一、两方面的智能特别突出，而... 阅1449 转23 评0 公众公开 16-12-27 15:24 |
重新认识“多元智能”中国青少年研究中心首席专家、研究员孙云晓说，读到美国教育心理学家加德纳教授的《多元智能》后，深受震撼。待到读过《智能的结构》、《多元智能新视野》和《重塑真善美》等书，孙云晓深信，多元智能是关于人，尤其是关于青少年的解放与发展的重要学说和指南。加德纳：我非常幸运。孙云晓：您并不认为智能本身具有道德性... 阅60 转3 评0 公众公开 16-12-27 15:14 |
最明显的证据就是说一个高位截瘫的人，比如他的词汇及语言智能，逻辑数学智能，视觉空间智能可能都不会受到影响，但他的身体动觉智能、音乐节奏智能，可能就会受到影响了。语言文字智能，数学逻辑智能，还有少量的视觉空间智能，合起来构成了传统意义上的词汇，智商。在这一点上我觉得可能逻辑和数学智能，还有空间视觉和空间智能，这两个可能... 阅336 转4 评0 公众公开 16-12-27 15:08 |
多元智能测试题。由于这种智能的隐形性，如果观察者想探知的话，需要有来自语言、音乐或者其他显性智能的证据。自然智能是《多元智能》一书出版后的新发现。至今，加德纳的多元智能理论还处于不断丰富的过程中，也许这个“智力圆”还要分化出或者包括更多的新的智力。多元智能理论下的人的概念，要远比人们通常认为的宽泛，智力也不再只是语言... 阅6409 转61 评0 公众公开 16-12-27 15:07 |
成人多元智能自测量表。家长的多元智能发展，给孩子带来的影响既直接又深远。这不仅是因为遗传的影响，还因为家长在某些智能上发展得特别好而对此表现出特殊的兴趣。因此，家长有必要了解自己的多元智能水平。然后根据所给分数，以每一种智能单位，分别相加。分数越高，意味着这方面智能的发展就越好。五、音乐智能。每项智能若有13—16分，则... 阅215 转13 评0 公众公开 16-12-27 15:01 |
不同的人会有不同的智能组合，例如：建筑师及雕塑家的空间感(空间智能)比较强、运动员和芭蕾舞踏员的体力(肢体运作智能)较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。所以目前研究出来的有八种智能，分别是语文智能, 逻辑数学智能, 空间智能, 肢体运作智能, 音乐智能, 人际智能，内省智能及自然观察者智能。在孩子年幼的时候开发智能，可... 阅124 转3 评0 公众公开 16-12-27 14:56 |
