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草根聊课（10）：如何提高练习的效率。这样的方式比较节省课堂时间，但不足是无法做到“人人落实”，无法杜绝“滥竽充数”，无法掌握准确的课堂信息，因此也无法做到“对症下药”，无法做到“兵教兵、兵强兵”，课堂效率当然也就不高了。第四步：同桌纠错，要求必须做到“兵教兵、兵强兵”，教师巡视指导。采用这样的方式，课堂上就没有了死角... 阅53 转2 评0 公众公开 13-11-13 22:51 |
一、投身题海，大量做题。他们也大量做题，但是在做完题后会继续进行反思总结，分析研究哪些题是同一类型，其通用解法是什么。当遇到陌生题的时候，通过回忆以前是否做过类似的题（而采用第一种学习方法的同学在回忆以前是否做过同样的题），然后按照相同的解法往往就能把题解出来。他们最明显的特征是在每章节及整本书学完之后，对知识进行归... 阅24 转0 评0 公众公开 13-11-06 21:09 |
[  ]误区1：不教孩子学习方法。提示：家长要根据自己孩子的具体情况，让孩子要加强对上学期的知识进行查漏补缺，进而巩固旧知识，认真完成作业，进一步熟练学过的知识，在此基础上，合理安排新课本的预习，调整学习状态。“有些家长希望孩子整天坐在写字台前才觉得放心，其实这样孩子反而不能集中精神学习。在周末，孩子的学习时间一般保持在每天４... 阅22 转自晚霞生辉 公众公开 13-11-03 21:23 |
因此孩子的学习问题归根结底是家长爱的能力问题; 9、一个人爱孩子，即使有爱孩子的能力，但家庭关系、尤其是夫妻关系非常不好，对孩子的伤害会巨大，可能会给孩子造成一生的伤害，因为夫妻之爱是孩子成长爱的环境，没有爱的地方就是沙漠，沙漠里长不出苍天大树，顽强生长的都是仙人掌，一一不成材还总是扎人。 阅241 转26 评1 公众公开 13-11-03 20:15 |
