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多媒体与我的化学教学。但是在具体操作过程中，也存在着许多问题：1、墨守陈规在平常的数学教学中，我们有些老师习惯于传统的一支粉笔，一块黑板，一本书“打天下”，认为传统的教学来得更直接、更实用、更省时省力，平日课堂教学难以问津多媒体技术，只有在公开课时才忙于制作课件，这样所谓的多媒体教学成了观摩课、评优课的专利，成了“花瓶... 阅54 转3 评0 公众公开 14-06-07 11:24 |
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多媒体与我的化学教学。但是在具体操作过程中，也存在着许多问题：1、墨守陈规在平常的数学教学中，我们有些老师习惯于传统的一支粉笔，一块黑板，一本书“打天下”，认为传统的教学来得更直接、更实用、更省时省力，平日课堂教学难以问津多媒体技术，只有在公开课时才忙于制作课件，这样所谓的多媒体教学成了观摩课、评优课的专利，成了“花瓶... 阅54 转3 评0 公众公开 14-06-07 11:24 |