共 3 篇文章 |
|
为全面贯彻党的教育方针,深入推进立德树人的各项举措,积极响应教育部提出的落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,助力学生身心健康发展,我校制定一系列措施,提出相关建议,携手各位家长一起积极响应、默契配合、共同努力,让每一个附小孩子都能成为“... 阅22 转2 评0 公众公开 22-09-16 16:08 |
我看不懂孩子的作业有的父母认为自己文化水平不高,帮不了孩子,去辅导反而会影响孩子,看见孩子写作业,就赶紧远离孩子视线,生怕打扰了孩子,甚至因为孩子的一句“你看得懂吗?”而羞愧万分。耐心前提法对孩子耐心,允许孩子写作业的过程中出错,并等待孩子发现错误,改正错误;对孩子耐心,是在教导孩子的时候耐心讲解,站在孩子的角度,把... 阅2 转0 评0 公众公开 22-09-03 20:35 |