 亲爱的家长： 为全面贯彻党的教育方针，深入推进立德树人的各项举措，积极响应教育部提出的落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，助力学生身心健康发展，我校制定一系列措施，提出相关建议，携手各位家长一起积极响应、默契配合、共同努力，让每一个附小孩子都能成为“志远、健康、乐群、创新”的好少年。 一、合理使用手机 为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，学校严格实行学生手机不进校园的制度。 为将要求落到实处，学校建议： 1.建议孩子不把手机和带有网络通讯功能的电子产品带入校园及课堂。当遇到突发情况，为便于学生与家长取得联系，学校设立了三处应急电话点和班主任热线。 2.建议家长以身作则，科学合理地使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，不沉迷网络和游戏，给孩子树立一个良好的榜样。 二、保证充足睡眠机 充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，因此家长要高度重视孩子的睡眠健康。 为了保证孩子有良好的睡眠环境和充足的睡眠时间，学校建议： 1.建议家长和孩子一同制订一份科学合理的作息时间表，督促孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:00，每天睡眠时间要达到10个小时。 2.建议帮助孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。按时睡眠有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。 三、培养阅读习惯 学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校依据教育部要求每学年向孩子推荐优质课外读物，设立图书馆和班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。 1.建议家长利用课余时间多带孩子去书店、图书馆，可以参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录（2020 年版）》，为孩子选购适量适合的书籍，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。 2.建议设立亲子阅读时间。请家长每天抽出一些时间，和孩子一起阅读，分享读书快乐和成果，营造浓厚的家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下良好的基础。 四、养成作业习惯 学校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业、三至五年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。坚决不给家长布置作业或要求家长、学生批改作业，不用手机布置作业。 家庭也是培养学生良好的作业习惯的主阵地。学校建议： 1.建议孩子独立完成作业。遇到困难时，家长适当引导，鼓励孩子自主解决。 2.如果孩子就寝前还没有完成当日作业，建议家长与老师联系说明，第二天再做，保证睡眠。 3.建议家长合理安排孩子的课余生活，多开展丰富多彩的家庭活动，不随意给孩子增加课外作业和兴趣班，以免加重孩子的学习负担。 五、增强体质锻炼 学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，着力保证每天一小时在校体育活动时间。学校定期开展运动会等体育活动，让更多的学生乐于运动、乐于健身。学校每天安排两次眼保健操时间，每学期组织学生进行两次视力检查，定期安排龋齿检查，教育学生养成良好的用眼习惯和口腔卫生习惯。健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。 为了让孩子拥有更加健康的体魄，学校建议为将要求落到实处，学校建议： 1.建议家长积极引导孩子坚持参加体育锻炼，营造愉悦的家庭氛围，学校分年级发放“健康达标卡”，引导学生了解体育运动达标项目要求，开展每日家庭锻炼并记录成绩；寒暑假倡导每日阳光运动1小时，指导学生自制体锻打卡记录，倡导亲子共练，实现假期锻炼不间断。 2.建议家长积极关注并及时纠正孩子不良的读写姿势，引导孩子养成良好的用眼习惯；指导孩子合理饮食，不挑食、不偏食、不暴饮暴食，获得全面均衡的营养。 亲爱的家长，切实落实“五项管理”工作，离不开学校和家庭的密切协作。让我们携起手来，共同助力孩子健康成长。 1 END 1 |
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