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第三,微课作为一种新型的课程模式之一,选择应用了对于学生们接受程度更好的教学方式进行教学,在很大程度上增加了学生对于课程的接受程度同时还能够有效的开拓学生的思维模式,引领学生更好的针对教学内容进行思考,提升学生的积极性。
毛泽东生于湖南、长于湖南,毛泽东对故乡怀有深厚的感情。并叮嘱道:“岸英,现在从湘潭到韶山还是小路,你回去时还得骑马,但是到韶山时你不能骑马,一定要在离韶山10多里地远的银田寺下马,然后步行回家,这是我们对家乡、对家乡人民最起码的礼貌。” 《开国领袖的家国情怀》通过展示毛泽东同志纪念馆的陈列,故居遗迹,以及身边工作人员的回...
新时代教师职业行为十项准则。本学期学校组织教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。新时代教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师要像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌...
实践活动案例。2020年2月23日全县中小学学生假期已经结束,延迟开学期间,在居家学习的这段时间里,我们一年级小朋友开展了开学第一课、三八节感恩母亲、爱惜粮食、传统节气主题教育等活动。传统节气主题教育活动。通过开展这些实践活动丰富了孩子居家学习的学习兴趣,提高了学生动手动脑的能力,懂的感恩父母,了解了中国的传统文化。
我和郭简老师一样也是一名人民教师,郭简老师的这封信写出了我们所有教师的心声。”这是中国疾控中心写给孩子们的一段话,孩子们可能还一知半解,作为我们只能在家不出门,用一条条微信,一段段视频对孩子对家长传递着信息,汇报疫情,传达防控知识……病毒不可怕,作为教师,我现在所能做的就是贯彻领导的工作安排,为学生提供防控知识,保护...
小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣。例如,教师讲解到人教版小学语文教材中《黄山奇石》这篇课文的内容时,教师可以为学生布置一个课后作业,让学生在课后根据自己对课文的理解,在生活中寻找一些不同形状的石头,然后根据石头的形状为石头取名字,第二天上学时,将这些石头带到课堂上与教师和同学一起分享,教师可以根据学生为石头取的名...
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