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潘5下语文计划(1)第五单元“具体地表现一个人的特点”是一个习作单元，是围绕习作能力的培养编排的。第五单元是专门的习作单元，整个单元以“学习描写人物的基本方法”为主线，通过一系列阅读和习作活动，引导学生学习选择典型事例，并通过描写人物的语言、动作、神态等，具体地表现人物的特点。语文园地。教科书除了第三、第五单元没有安排语... 阅33 转0 评0 公众公开 21-03-30 11:03 |
体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。在数学思想方法方面，让学生体会、理解和掌握归纳法、符号思想、分类思想、演绎推理思想、转化思想、数形结合思想、模型思想等思想方法外，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、试验、推理等活动体会优、化推理、模型和转化的数学思想... 阅1 转0 评0 公众公开 21-03-30 11:02 |
