| 共 54 篇文章 |
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人教版二年级上册《5的乘法口诀》教学设计。1、通过乘法和加法的密切联系，进一步理解乘法的意义；经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，并能初步学会运用口诀进行乘法计算。教学重点：理解5的乘法口诀的来由。教学难点：根据图意，应用加法和乘法的密切联系，会通过乘法算式推理出乘法口诀。1、复习旧知，把加法算式变成乘法算式，写... 阅1 转自诗情画意1... 公众公开 18-12-12 10:20 |
和倍问题应用题。5、甲仓库存大米500袋，乙仓库存大米200袋，现从两个仓库里运走同样袋数的大米，结果甲仓库剩下大米正好是乙仓库剩下大米的3倍。问从两个仓库里各运走多少袋大米？2、甲、乙两个仓库共存大米60吨，如果从甲仓库运6吨大米到乙仓库，两个仓库的大米吨数正好相等，求原来两个仓库各有大米多少吨？甲乙两地相距484千米，一辆汽车从... 阅16649 转79 评0 公众公开 15-11-23 11:02 |
[  ]己知几个数的和及这几个数之间的倍数关系，求这几个数的应用题叫和倍问题。解答和倍问题，一般是先确定较小的数为标准数（或称一倍数），再根据其他几个数与较小数的倍数关系，确定总和相当于标准数的多少倍，然后用除法求出标准数，再求出其他各数。运动的物体或人同向而不同时出发，后出发的速度快，经过一段时间追上先出发的，这样的问题叫... 阅2 转自非桃李 公众公开 14-12-02 09:33 |
阅1 转自三中风过... 公众公开 14-12-02 09:32 |
小学生修改病句专项训练小学生修改病句大全一、病句的几种类型：1、成分残缺：一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。8、用词不当：用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。（用词不当、前后矛盾）46、老师布置的所有的一切习题他都做完了。（用词不当）89、异口同声地说：“赞成！”（成分残缺）90... 阅3 转自ABCDEF324 公众公开 14-12-02 09:32 |
第三次：3千克桶里的水倒入10千克桶里，这时10千克桶里有水9千克，7千克桶里的1千克水倒入3千克桶里，这时7千克桶里无水，3千克桶里有水1千克；第四次：10千克桶里的9千克水倒入7千克桶里，10千克水桶里剩下 2千克水，7千克桶里的水倒入3千克桶里（原有1千克水），只倒出2千克水，7千克桶里剩水5千克，3千克桶里有水3千克，然后把3千克桶里的3... 阅1 转自文如心洁 公众公开 14-12-02 09:31 |
资料袋为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们共设计20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有139个；8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没能看到飞天成功的壮丽场景。 阅25 转0 评0 公众公开 14-08-08 21:56 |
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”（读出父亲的思考，父亲的心理斗争）（4）、指名读第9段，体会“依依不舍”之情。8、“我”是幸运的，因为我有这样一个了不起的父亲，他严格的教育给了我道德实践的勇气和力量，而“我”最后的成功也是对父亲最好的回报，所以文章结尾作者深情的说——齐读最后一... 阅97 转3 评0 公众公开 14-07-17 21:13 |
